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大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽力巧突破

  國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試日期臨近,新題型的聽力部分由原來(lái)占總分的20%增至35%,和閱讀理解一樣在整個(gè)測(cè)試中有著舉足輕重的地位。為了更好地將自己的聽力水平充分發(fā)揮出來(lái),考生應(yīng)注意以下幾種應(yīng)試技巧:
  鸚鵡學(xué)舌,邊聽邊記,瘋狂練習(xí)
  在平時(shí)練習(xí)聽磁帶的過程中不僅要聽,還要?jiǎng)涌?,更要?jiǎng)庸P。很多同學(xué)單詞會(huì)拼,語(yǔ)法也熟悉,但還是聽不懂,問題就出在磁帶中讀出來(lái)的詞聽上去和自己平時(shí)朗讀背誦的詞發(fā)音不一樣,所以“跟讀”很重要。磁帶中是怎么讀的,雖然自己還沒聽懂,但是要多“鸚鵡學(xué)舌”,鍛煉自己的語(yǔ)音準(zhǔn)確性。在聽音的過程中,“動(dòng)筆”對(duì)聽寫和理解聽音內(nèi)容很有幫助??忌诳荚囍薪?jīng)常會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)聽懂了,但一轉(zhuǎn)眼就忘了,所以平時(shí)訓(xùn)練時(shí)就要記筆記,一邊聽一邊把中心詞記下來(lái)。全文聽完后,把它們串起來(lái),一篇文章大概的意思就明白了。
  聽力在短時(shí)間飛速提高不太可能,但是熟能生巧,聽得越多越熟悉,不要貪多,一盤磁帶可以反復(fù)聽多遍。通常情況,考生準(zhǔn)備兩盤磁帶就夠了,磁帶最好是歷年的真題,然后瘋狂去聽,瘋狂去練。考生平時(shí)聽的一盤磁帶是60分鐘,按聽力題的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速四級(jí)每分鐘120個(gè)詞、六級(jí)每分鐘140個(gè)詞去計(jì)算,一盤磁帶有六七千個(gè)詞匯,除去重復(fù)的,至少有八百到一千個(gè)詞匯。反復(fù)聽,在這盤磁帶中能聽懂的詞匯,換到別的磁帶上也能聽懂。
  控制時(shí)間,當(dāng)機(jī)立斷,舍小求大
  在每次練習(xí)聽力正式開始做題之時(shí),要全身心投入,嚴(yán)格控制答題時(shí)間,不要查字典,手頭準(zhǔn)備空白紙張,完全進(jìn)入考試狀態(tài)。根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容,盡快確定并標(biāo)出答案。選擇答案時(shí)要快半拍,倘若遇到難題,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷,不要在該題上花太多的時(shí)間。盡量余下幾秒鐘,以便瀏覽下一題的選項(xiàng),通過瀏覽選項(xiàng),可以在聽音前對(duì)錄音中的關(guān)鍵詞有所熟悉,從而降低聽音的難度。做完題后,不要馬上去做下一套題,應(yīng)多聽?zhēng)妆?,?duì)自己聽不懂的單詞、詞組,查字典解決。
  利用間隙,瀏覽全文,積極預(yù)測(cè)聽力每一小部分題目開頭有一段較長(zhǎng)的“要求”,其長(zhǎng)度約為80-150詞左右,按每分鐘130-150個(gè)詞的語(yǔ)速朗讀,大約需要1分鐘才能讀完。這些內(nèi)容同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的訓(xùn)練中已經(jīng)非常熟悉,沒有必要再去細(xì)聽慢讀,應(yīng)有效地利用這一段時(shí)間,通讀全文包括題目和選項(xiàng)部分,積極預(yù)測(cè)題目?jī)?nèi)容。聽寫部分卷面所提供的文字信息往往比所要求填的信息多,利用這些已知的信息去預(yù)測(cè)未知的信息,可以大大提高填詞的針對(duì)性,所需填的詞的詞性和詞意通過給出的信息基本上可以確定下來(lái)。讀完短文后,再聽錄音就可以確定究竟是一個(gè)詞、一個(gè)短語(yǔ)還是一個(gè)句子,這樣可以較好地把握聽音的重點(diǎn)。調(diào)整心態(tài),置身情景,沉著應(yīng)戰(zhàn)很多同學(xué)在做聽力題的時(shí)候,總是咬著筆,皺著眉,盯著題目,非常緊張。心理狀態(tài)會(huì)直接影響到考試的效果,心理方面的任何失衡都會(huì)使你手忙腳亂,如果太緊張,就什么也聽不懂,得分率降低,平時(shí)掌握的內(nèi)容也有可能發(fā)揮不出來(lái)。相反,保持良好的心態(tài),則會(huì)使你如虎添翼,發(fā)揮出最佳水平。
    考試中的心理偏差有兩種:一是過于放松,難以集中注意力,總是想起與考試無(wú)關(guān)的事情,無(wú)法抓住聽力內(nèi)容的關(guān)鍵詞;二是過于緊張,心跳加快,手心出汗,有頭暈的感覺。出現(xiàn)前一種情況的同學(xué)要加強(qiáng)訓(xùn)練,找一個(gè)與考試環(huán)境相似的教室,模仿真實(shí)的考試場(chǎng)景,逐漸進(jìn)入狀態(tài);出現(xiàn)后一種情況的同學(xué)可能是對(duì)自己的能力估計(jì)不足,心中沒底,有一種懼怕心理。這就要從自身做起,平時(shí)加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,做到有的放矢,彌補(bǔ)弱項(xiàng),從而充滿自信,保持心理穩(wěn)定。
    總之,聽力技巧的掌握以綜合英語(yǔ)水平為基礎(chǔ),涉及到掌握的詞匯量、語(yǔ)法的熟悉程度,閱讀能力等各個(gè)環(huán)節(jié)。我們只有在提高英語(yǔ)整體水平前提下,才能更有效地提高聽力成績(jī)。相信只要大家多聽、多練,一定會(huì)在聽力、聽寫測(cè)試中取得較滿意的成績(jī),順利地通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。