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養(yǎng)天地正氣法古今完人———專訪評估專家王家宏教授





  “養(yǎng)天地正氣,法古今完人”是蘇州大學(xué)的校訓(xùn)?;蛟S身為蘇州大學(xué)體育學(xué)院院長,王教授就是一直這樣鞭策自己的?!白疃幕捏w育人,最懂體育的文化人”,這是我們傳媒系的易劍東主任對我們提出的殷切希望,可是在這里,我卻想把這句話送給博學(xué)的王教授,送給這位不斷進(jìn)取的學(xué)者。
  成績斐然的學(xué)者在互聯(lián)網(wǎng)上,在搜索引擎中鍵入 “王家宏”,三個字,可以找到諸多有關(guān)他的網(wǎng)頁。其中有很多是關(guān)于王教授出版的專著的信息,還有很多是關(guān)于王教授獲得的一些獎項,比如新苗體育獎,國家模范教師等。
  20世紀(jì)70年代,王家宏教授開始與體育牽手,進(jìn)入江蘇師范學(xué)院體育系學(xué)習(xí),畢業(yè)后留校,并多次外出學(xué)習(xí),逐漸走上了體育研究的道路。80年代,王教授發(fā)表了很多篇具有影響力的論文,有心理學(xué)方面的,也有有關(guān)如何提高教練員素質(zhì)的。同時,涉獵項目廣泛,涵蓋了籃球、羽毛球等。到目前為止,王教授主持了四項國家社會科學(xué)基金課題,其中多項獲獎。
  這些,只是王教授獲得的眾多榮譽中的片段而已。他無疑是一位卓有建樹的學(xué)者。然而,真水無香,即使擁有如此之多的光環(huán),王教授在我們這些晚輩的面前,卻仍是一位謙遜溫和的長者。體育文化人初識王教授,我被他爽朗的笑聲所吸引。在沒有了解王教授之前,我一直以為他是運動員出身。經(jīng)過仔細(xì)詢問才知道,王教授的主要研究領(lǐng)域是體育教育。“我們一直都在研究體育是什么學(xué)科,我認(rèn)為體育是人的科學(xué)?!蓖踅淌趯ξ壹?xì)細(xì)地闡述了他對體育的看法,他擴(kuò)展了體育的范疇,認(rèn)為體育應(yīng)當(dāng)是包含思想層面和物質(zhì)層面,包含競技體育和大眾健康在內(nèi)的內(nèi)容十分廣泛的學(xué)科。在王教授主持的四個課題當(dāng)中,有三項都是有關(guān)人文社會學(xué)和社會科學(xué)的。同時,王教授在今年將要主持一個重點項目,是有關(guān)2008奧林匹克的社會價值、經(jīng)濟(jì)價值、教育和文化價值的綜合開發(fā)研究。讓我們祝愿王教授在未來的道路上創(chuàng)造出更加優(yōu)異的成績!
  寄語北體“希望北體以評估為東風(fēng),以奧運會為契機(jī),真正實現(xiàn)自己提出的目標(biāo),成為一流的體育大學(xué),取得更輝煌的業(yè)績!”這是王教授對我校的殷切希望。王教授說,這次來北體,確實感到變化很大,無論是硬件也好,內(nèi)涵建設(shè)也好,都是朝著世界一流體育大學(xué)的目標(biāo)在邁進(jìn)。同時,他再次強(qiáng)調(diào),我校發(fā)展必須要抓特色,原來基礎(chǔ)很好的老學(xué)科,比如在體育教育、運動人體科學(xué)等,發(fā)揮好領(lǐng)頭羊的作用的同時,在新的學(xué)科、新的專業(yè),諸如體育英語、體育傳媒等,要找到學(xué)科和專業(yè)的交叉點。他認(rèn)為我校教育、訓(xùn)練、科研三結(jié)合的辦學(xué)模式,在我國甚至全世界都起到了示范作用。“從我了解的世界一流的同類大學(xué),北京體育大學(xué)在很多指標(biāo)上能夠達(dá)到世界一流了。”希望借王教授的吉言,通過我們的不懈努力,我校能夠早日成為世界一流的體育大學(xué)!文/孫謙