中國(guó)工程院院士 中國(guó)工程院院士、 、 原副院長(zhǎng) 原副院長(zhǎng)、 、 國(guó)家新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān) 國(guó)家新材料產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)家咨詢(xún)委員會(huì)主任 家咨詢(xún)委員會(huì)主任、 、 全國(guó)政協(xié)第十二屆委員及人口 全國(guó)政協(xié)第十二屆委員及人口、 、 資料 資料與環(huán)境委員會(huì)副主任干勇 與環(huán)境委員會(huì)副主任干勇 （ （左 左） ） 為釩鈦學(xué)院授牌 為釩鈦學(xué)院授牌
國(guó)家級(jí)釩鈦科技孵化器項(xiàng)目入駐簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)
攀枝花市是全國(guó)最大的釩鈦原料基地、釩鈦鋼生產(chǎn)基地和世界第二大釩產(chǎn)品生產(chǎn)基地。改革開(kāi)放之初，為搞好資源開(kāi)發(fā)，支持城市建設(shè)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人指示“辦個(gè)攀枝花大學(xué)，聞名于世”。1983年，一所由地方政府和攀鋼、攀煤等在攀大企業(yè)集資籌辦的新型地方院校應(yīng)運(yùn)而生。35年砥礪躬耕，如今的攀枝花學(xué)院已發(fā)展成為一所地方性、應(yīng)用型特色明顯的高校，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、釩鈦資源綜合開(kāi)發(fā)利用提供了有力的人才和技術(shù)支撐。
校地融合打造“釩鈦+”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
建校以來(lái)，學(xué)校始終立足攀西、融入地方、服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，與城市同頻共振，實(shí)現(xiàn)了從短期職業(yè)大學(xué)到合格本科再到全國(guó)首批百所產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)高校的華麗蛻變。
主動(dòng)轉(zhuǎn)型同資源開(kāi)發(fā)利用深度聯(lián)動(dòng)
作為“中國(guó)釩鈦之都”的攀枝花市，開(kāi)發(fā)好、利用好釩鈦資源，是城市調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的主攻方向。2001年，攀枝花國(guó)家新材料成果轉(zhuǎn)化及產(chǎn)業(yè)化基地建設(shè)啟動(dòng)，鈦材料、釩鈦合金與其他金屬新材料等被列為重點(diǎn)突破領(lǐng)域。2013年，國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)設(shè)立“攀西戰(zhàn)略資源創(chuàng)新開(kāi)發(fā)試驗(yàn)區(qū)”（簡(jiǎn)稱(chēng)“攀西試驗(yàn)區(qū)”），支持壯大釩鈦產(chǎn)業(yè)，提升產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變。作為區(qū)域內(nèi)工科辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出、基礎(chǔ)扎實(shí)的本科院校，學(xué)校主動(dòng)轉(zhuǎn)型，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，堅(jiān)持產(chǎn)教融合，深化校企合作，努力為攀西地區(qū)提供應(yīng)用型人才和科學(xué)技術(shù)支撐。2014年，學(xué)校獲得“攀西試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)補(bǔ)助資金5000萬(wàn)元，建成四川省生產(chǎn)力促進(jìn)中心攀枝花釩鈦中心，開(kāi)展相關(guān)領(lǐng)域研究，全面促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)利用和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。
對(duì)接產(chǎn)業(yè)凸顯“釩鈦+”辦學(xué)優(yōu)勢(shì)
為支撐“新材料產(chǎn)業(yè)化基地”“釩鈦之都”“攀西試驗(yàn)區(qū)”建設(shè)，推進(jìn)釩鈦資源綜合利用人才培養(yǎng)與技術(shù)攻關(guān)，學(xué)校主動(dòng)對(duì)接地方需求，調(diào)整學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，設(shè)立材料科學(xué)與工程、礦物加工工程等特色專(zhuān)業(yè)，形成了貼近釩鈦產(chǎn)業(yè)鏈的攀西戰(zhàn)略資源開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)集群。其中，材料科學(xué)與工程是國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)和四川省首批應(yīng)用型示范專(zhuān)業(yè)，冶金工程是教育部確立的地方高校第一批綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，化學(xué)工程與工藝是省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)。
圍繞攀枝花釩鈦“五個(gè)一工程”，2018年1月，由攀枝花市政府主導(dǎo)，學(xué)校聯(lián)合其他高校和科研院所創(chuàng)辦了攀枝花國(guó)際釩鈦學(xué)院、攀枝花國(guó)際釩鈦研究院和中國(guó)鋼研攀枝花學(xué)院釩鈦技術(shù)創(chuàng)新中心，推動(dòng)“釩鈦+”產(chǎn)業(yè)向“高、精、尖”方向發(fā)展，為制定釩鈦產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)提供理論和實(shí)踐支撐，為建設(shè)世界級(jí)釩鈦產(chǎn)業(yè)基地提供智力支持和人才保證。
圍繞釩鈦資源開(kāi)發(fā)，學(xué)校積極構(gòu)建科研服務(wù)平臺(tái)，建成國(guó)家釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，四川省釩鈦材料工程技術(shù)研究中心等省級(jí)“釩鈦+”科研平臺(tái)16個(gè)；加入了“全國(guó)釩鈦資源綜合利用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“四川省釩鈦產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)”等10余個(gè)行業(yè)協(xié)會(huì)和組織。其中，國(guó)家級(jí)釩鈦檢測(cè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室已開(kāi)展樣品檢測(cè)項(xiàng)目1572個(gè)，制訂行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng)，研發(fā)設(shè)計(jì)多套實(shí)用檢測(cè)裝置，被授予“四川省重大科技成果轉(zhuǎn)化分析測(cè)試平臺(tái)釩鈦行業(yè)分平臺(tái)”；四川省釩鈦工程技術(shù)研究中心承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)項(xiàng)目67項(xiàng)，獲橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)1000余萬(wàn)元；釩鈦新能源材料研發(fā)基地集產(chǎn)學(xué)研為一體，承擔(dān)科研項(xiàng)目16項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)達(dá)1000萬(wàn)元。
人才驅(qū)動(dòng) 凝聚“釩鈦+”創(chuàng)新力量聚集人才 為產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供智力支持
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)實(shí)質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)”。學(xué)校致力于在釩鈦、材料等工程領(lǐng)域鑄造自身學(xué)術(shù)品牌，筑巢引鳳，吸引和培育學(xué)科領(lǐng)軍人物、拔尖創(chuàng)新人才等人才。近年來(lái)，學(xué)校圍繞“釩鈦+”領(lǐng)域，引進(jìn)博士50余名，形成了釩鈦新能源材料及其應(yīng)用、石墨烯研發(fā)等10余個(gè)省市創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，有國(guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家、省市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家等高水平人才50余人；積極推進(jìn)高校“智庫(kù)”建設(shè)，承擔(dān)“創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目規(guī)劃、建設(shè)方案多項(xiàng)，為政府決策、行業(yè)發(fā)展提供智力支持；聘請(qǐng)“兩院”院士、國(guó)外院士、國(guó)家“千人計(jì)劃”特聘專(zhuān)家等30余人，擔(dān)任攀枝花國(guó)際釩鈦學(xué)院、攀枝花國(guó)際釩鈦研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，組建科研協(xié)同創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展釩鈦領(lǐng)域科學(xué)研究。
協(xié)同創(chuàng)新促進(jìn)釩鈦產(chǎn)業(yè)鏈提檔升級(jí)
學(xué)校堅(jiān)持校企協(xié)同科研攻關(guān)，加強(qiáng)應(yīng)用技術(shù)研究和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)，構(gòu)筑了產(chǎn)學(xué)研一體化協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。與攀枝花天民鈦業(yè)有限公司成立鈦及鈦合金聯(lián)合研發(fā)中心；與攀枝花釩鈦高新區(qū)合作建成國(guó)家級(jí)釩鈦科技孵化器。近五年，學(xué)校承擔(dān)和參與釩鈦類(lèi)科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)近2000萬(wàn)元，在核心期刊發(fā)表論文300余篇，申請(qǐng)專(zhuān)利253項(xiàng)，獲得省市級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)?！扳C鈦磁鐵礦轉(zhuǎn)底爐煤基直接還原-電爐熔分新工藝流程研究”被列為攀枝花市重大前瞻性科技攻關(guān)項(xiàng)目，獲釩鈦資源開(kāi)發(fā)技術(shù)創(chuàng)新一等獎(jiǎng)；“熔鹽電解TiO2制備海綿鈦研究”項(xiàng)目研制成功具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的電解爐裝置，獲得純度99.56%-99.75%的海綿鈦，并與四川東泰集團(tuán)聯(lián)合進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化試驗(yàn)。學(xué)校還為“攀西試驗(yàn)區(qū)”100余家釩鈦企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)、技術(shù)服務(wù)和技術(shù)咨詢(xún)，推動(dòng)企業(yè)技術(shù)升級(jí)和釩鈦產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。
學(xué)校堅(jiān)持面向產(chǎn)業(yè)“主戰(zhàn)場(chǎng)”，推動(dòng)一大批科研成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)、學(xué)校、個(gè)人多方共贏。轉(zhuǎn)讓“氣基豎爐直接還原釩鈦磁鐵礦”技術(shù)，與企業(yè)共同投資建設(shè)了循環(huán)鑄造產(chǎn)業(yè)園；轉(zhuǎn)化“膨潤(rùn)土粘結(jié)劑及其制備方法”科研成果，教師自辦新型材料公司；“低品位鎳礦直接還原-電爐熔煉-AOD精煉制備高品質(zhì)鎳鐵合金新工藝技術(shù)”項(xiàng)目成果，獲四川省科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，并實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用；“細(xì)鱗片膨脹石墨的制備”研究成果填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)空白，并應(yīng)用于石墨開(kāi)發(fā)公司生產(chǎn)線(xiàn)。一系列科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)讓?zhuān)蠓由炝伺饰麾C鈦產(chǎn)業(yè)鏈條的上下游、左右端，同時(shí)為釩鈦產(chǎn)業(yè)向中高端轉(zhuǎn)變打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
產(chǎn)教融合培養(yǎng)“釩鈦+”專(zhuān)門(mén)人才緊貼行業(yè)企業(yè)需求，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
為了培養(yǎng)適應(yīng)“釩鈦+”新業(yè)態(tài)的應(yīng)用型人才，學(xué)校積極推進(jìn)產(chǎn)教深度融合，與企業(yè)共商人才培養(yǎng)機(jī)制，共建專(zhuān)業(yè)及課程體系，共同指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)，共同編寫(xiě)特色教材。邀請(qǐng)企業(yè)參與人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，與企業(yè)開(kāi)展互認(rèn)掛牌、就業(yè)推薦、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研及產(chǎn)學(xué)合作。近三年，學(xué)校先后推出了“科力特班”“晶科定制班”“永鋒卓越人才班”“安寧鐵鈦班”等校企共建班，聯(lián)合攀鋼集團(tuán)、華鈦國(guó)際有限公司、寶鈦集團(tuán)等編寫(xiě)了《釩鈦物理化學(xué)》《釩鈦材料》《爐外精煉500問(wèn)》等釩鈦類(lèi)特色教材、教學(xué)參考書(shū)，有600余名學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)來(lái)自釩鈦材料類(lèi)企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際。
突出“雙師雙能”要求重視師資隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校重視“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)。全面實(shí)施教師行業(yè)背景培訓(xùn)和實(shí)踐能力培養(yǎng)，有計(jì)劃地選派教師到企業(yè)接受培訓(xùn)、掛職工作和實(shí)踐鍛煉，近年來(lái)，學(xué)校共有百余名教師深入企業(yè)一線(xiàn)，接受行業(yè)背景和能力提升培訓(xùn)，聘請(qǐng)數(shù)十名企業(yè)、科研院所專(zhuān)家和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才來(lái)校任教。同時(shí)，積極為企業(yè)員工開(kāi)展系統(tǒng)化、專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)，促進(jìn)了釩鈦產(chǎn)業(yè)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才能力提升。
學(xué)研結(jié)合，服務(wù)釩鈦+應(yīng)用型人才培養(yǎng)。學(xué)校將科研成果融入教學(xué)內(nèi)容，將科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)。近三年，教師吸納學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究，成功立項(xiàng)各類(lèi)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目117項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)28項(xiàng)，省級(jí)48項(xiàng)；孵化釩鈦類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目19個(gè)，帶動(dòng)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐大學(xué)生超過(guò)500人次；本科生申請(qǐng)發(fā)明專(zhuān)利100余項(xiàng)，獲專(zhuān)利授權(quán)40余項(xiàng)。學(xué)生超過(guò)20%的畢業(yè)論文直接來(lái)自科研項(xiàng)目。
培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)人才服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
35年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)守“為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和區(qū)域資源綜合開(kāi)發(fā)利用服務(wù)”的辦學(xué)定位，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)求實(shí)”的“攀枝花精神”，將攀西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特別是資源開(kāi)發(fā)需要融入個(gè)體人格信念教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，為地方培養(yǎng)輸送了近7萬(wàn)名高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
在畢業(yè)生中，有3萬(wàn)余人投身攀西建設(shè)，活躍在“攀西試驗(yàn)區(qū)”材料、新能源、化工、環(huán)保等企事業(yè)單位、工礦企業(yè)及科研院所。其中，相關(guān)專(zhuān)業(yè)在攀就業(yè)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的近 50%，在“釩鈦+”領(lǐng)域企業(yè)就業(yè)人數(shù)超過(guò)30%；攀枝花釩鈦高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)近百家工業(yè)企業(yè)，幾乎每一家都有從攀枝花學(xué)院畢業(yè)的優(yōu)秀管理者、研發(fā)工程師、技術(shù)領(lǐng)軍人物和高技能工匠。攀大人以自己的出色表現(xiàn)和驕人業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)了“明德礪志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神，探索了一條培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才之路，為攀西釩鈦資源綜合開(kāi)發(fā)利用和加速區(qū)域經(jīng)濟(jì)繁榮，做出了重要貢獻(xiàn)。
