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教育學(xué)學(xué)科:
以教育國際化為路徑彰顯卓越教師教育特色










  教育學(xué)學(xué)科是上海師范大學(xué)彰顯教師教育特色、傾全校之力建設(shè)的核心學(xué)科,曾先后被評為上海市重點(diǎn)學(xué)科、上海高校一流學(xué)科、上海市高峰學(xué)科,2019年躋身上海市高水平地方高校(學(xué)科)建設(shè)行列。
  
一流學(xué)科 幾代教育名師開拓奠基
60余年來,經(jīng)由廖世承、李伯黍、燕國材、吳福元、陳科美、惲昭世、吳立崗、古人伏、楊德廣等前輩學(xué)者的努力,以及盧家楣、岑國楨、顧海根、陶本一、謝利民、張民選等學(xué)者的開拓,教育學(xué)學(xué)科已形成教育科學(xué)研究、卓越教師及教育人才培養(yǎng)與服務(wù)政府教育決策、服務(wù)基礎(chǔ)教育緊密結(jié)合的特色。在教育部第四輪學(xué)科評估中,本學(xué)科取得優(yōu)秀成績。
  目前,本學(xué)科擁有一支結(jié)構(gòu)合理的高水平教師隊(duì)伍,120名專任教師中,有教授26名;具有博士學(xué)位的90名教師中,在海外獲得博士學(xué)位的有20名;48名教師具有一年以上海外學(xué)習(xí)和研究經(jīng)歷。本學(xué)科擁有國家教學(xué)名師1名,國家“萬人教學(xué)名師”1名,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2名,上海市教學(xué)名師1名。多人次被評為曙光人才、浦江人才、晨光人才,多人次獲霍英東優(yōu)秀教師獎、寶鋼優(yōu)秀教師獎、市三八紅旗手等上海市各層級的人才獎勵。本學(xué)科近五年承擔(dān)各類科研項(xiàng)目113項(xiàng),科研經(jīng)費(fèi)5400多萬元,發(fā)表SSCI、SCI、CSSCI等論文400余篇,出版學(xué)術(shù)專著40余部,獲得國家級教學(xué)成果獎2項(xiàng),省部級科研成果獎9項(xiàng)。
  
卓越教師 彰顯基礎(chǔ)教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)特色
本學(xué)科擁有教育部國際教育研究培育基地、上海市高校智庫、上海市教委國際與比較教育E研究院、上海學(xué)生職業(yè)生涯教育研究所、上海市2011協(xié)同創(chuàng)新中心(大中小學(xué)德育一體化建設(shè))、上海市民辦高校教師專業(yè)發(fā)展中心、上海市教育督導(dǎo)研究中心等省部級研究基地。本學(xué)科現(xiàn)有1個博士后流動站、1個一級學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)(下設(shè)7個二級博士點(diǎn))、1個一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)(下設(shè)10個二級碩士點(diǎn)),2個專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn),以及教育學(xué)、公共事業(yè)管理(師范)、初等教育學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)五個本科專業(yè)。
  本學(xué)科培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才,為上?;A(chǔ)教育改革和發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。校友中涌現(xiàn)出仇忠海、劉金海、魯慧茹等一批上海市教育功臣,滕平、陳玨玉、張敏、李莉、袁曉東等一大批特級校長、特級教師、正高級教師或全國勞模、全國教書育人楷模。作為我國最早進(jìn)行高學(xué)歷小學(xué)教師培養(yǎng)探索的專業(yè)之一,小學(xué)教育專業(yè)20年來為上海輸送高素質(zhì)小學(xué)教師3000余名。中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目中上海派往英國示范任教的近300名優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師中,三分之二以上為本學(xué)科畢業(yè)生。
  
聯(lián)通國際 向世界展示基礎(chǔ)教育發(fā)展成果
本學(xué)科通過組織PISA、TALIS等國際大型測試和調(diào)查,以及主辦中英數(shù)學(xué)教師交流等國際交流合作項(xiàng)目,向世界展示中國基礎(chǔ)教育發(fā)展成果及經(jīng)驗(yàn),受到各大國際組織和世界各國的關(guān)注。
  2014年至2018年,中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目完成交流互派718人次,是由發(fā)達(dá)國家出資、我國與發(fā)達(dá)國家之間最大規(guī)模的教師交流項(xiàng)目。在項(xiàng)目實(shí)施過程中,培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)提煉了上海數(shù)學(xué)教育優(yōu)勢,創(chuàng)建了跨文化教師研修模式,培養(yǎng)了高度國際化的教師隊(duì)伍,分享了中國教育智慧。
  中英數(shù)學(xué)教師交流項(xiàng)目受到了中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,被譽(yù)為中國基礎(chǔ)教育“從追兵到標(biāo)兵邁進(jìn)的成就之一”。英國政府和教育界贊譽(yù)該項(xiàng)目是中英人文交流中成效最顯著的項(xiàng)目之一,英國數(shù)學(xué)教學(xué)卓越中心譽(yù)之為“上海掌握教學(xué)模式”(Mastery  2017年11月4日,在巴黎舉行的聯(lián)合國教科文組織第39屆全體大會上,100多個國家和地區(qū)會員代表以“無辯論”通過的方式,決議批準(zhǔn)本學(xué)科申報的“聯(lián)合國教科文組織教師教育中心”,顯示了國際社會對中國基礎(chǔ)教育的高度評價,同時也體現(xiàn)了對本學(xué)科60多年來努力的認(rèn)可。
  
新一輪學(xué)科建設(shè)目標(biāo)
在新一輪學(xué)科建設(shè)中,教育學(xué)學(xué)科的目標(biāo)是:建成與上海國際化大都市相適應(yīng)、領(lǐng)先國內(nèi)同類高校、具有國際影響力的“教育科學(xué)研究重鎮(zhèn)、卓越教師培養(yǎng)基地、國際教育交流平臺、教育決策咨詢智庫”。本學(xué)科力爭經(jīng)過5年的建設(shè),成為教師教育世界公認(rèn)、學(xué)科整體實(shí)力全國領(lǐng)先的一流學(xué)科,躋身全國A類學(xué)科行列。
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