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創(chuàng)建文明城 教委在行動(dòng)


小雷鋒的朋友圈公益活動(dòng) 小雷鋒的朋友圈公益活動(dòng)

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未成年人教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)研討 未成年人教育專業(yè)團(tuán)隊(duì)研討

石景山區(qū)中小學(xué)生廉政書(shū)法大賽 石景山區(qū)中小學(xué)生廉政書(shū)法大賽

2019 年是石景山區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)工作提檔升級(jí)至關(guān)重要的一年。石景山區(qū)教育系統(tǒng)堅(jiān)決貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)城工作決策部署,堅(jiān)持目標(biāo)及問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持教育特色、堅(jiān)持全員參與、堅(jiān)持常態(tài)長(zhǎng)效,全面深入推進(jìn),確保工作任務(wù)落實(shí)到位,以最高標(biāo)準(zhǔn)確保創(chuàng)建任務(wù)圓滿完成。

工作目標(biāo)

充分發(fā)揮創(chuàng)城總牽引作用,以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù),以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育為載體,以《全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系》和《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》為依據(jù),以十大提升工程為抓手,緊緊圍繞中心任務(wù)和工作大局,繼續(xù)堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向,切實(shí)聚焦總牽引作用發(fā)揮、聚焦區(qū)委區(qū)政府重點(diǎn)工作、聚焦未成年人思想道德建設(shè)、聚焦區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,凝聚教育系統(tǒng)全體干部教師的智慧力量,全面提升石景山區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng),扎實(shí)推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作,確保完成年度創(chuàng)建任務(wù)。

重點(diǎn)任務(wù)

一、全面加強(qiáng)創(chuàng)城指標(biāo)體系研究。
  進(jìn)一步強(qiáng)化測(cè)評(píng)指標(biāo)體系的導(dǎo)向作用。切實(shí)發(fā)揮《全國(guó)文明城區(qū)測(cè)評(píng)體系》、《未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》及《石景山區(qū)2019年創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)“十大提升工程”工作方案》的導(dǎo)向作用,分別對(duì)網(wǎng)上申報(bào)、實(shí)地考察、問(wèn)卷調(diào)查三種測(cè)評(píng)方式的主要指標(biāo)進(jìn)行認(rèn)真研讀,結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際,明確指標(biāo)內(nèi)涵,將測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)層層細(xì)化分解、層層量化具體化,構(gòu)建“誰(shuí)的指標(biāo)誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)的任務(wù)誰(shuí)完成、誰(shuí)的標(biāo)準(zhǔn)誰(shuí)達(dá)標(biāo)、誰(shuí)不達(dá)標(biāo)問(wèn)責(zé)誰(shuí)”的目標(biāo)體系,明確責(zé)任分工,推進(jìn)任務(wù)落實(shí),確保各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)。
  二、全面加強(qiáng)教育系統(tǒng)文明創(chuàng)建。
  不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育。推動(dòng)“三個(gè)倡導(dǎo)”融入校園,營(yíng)造濃厚宣傳氛圍,核心價(jià)值觀宣傳全面覆蓋校園、教室、樓道等顯著位置,貫穿于學(xué)校管理制度、學(xué)生守則公約,落實(shí)到校外活動(dòng),滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活,引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦,確保未成年人熟知社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24 個(gè)字”,并將之體現(xiàn)在習(xí)慣養(yǎng)成中,引導(dǎo)青少年牢固樹(shù)立正確價(jià)值追求。
  持續(xù)深入開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。一是落實(shí)文明校園創(chuàng)建工作機(jī)制。制定并落實(shí)關(guān)于開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的工作安排,組織開(kāi)展好全國(guó)、首都、區(qū)級(jí)文明校園三級(jí)聯(lián)創(chuàng)工作。各級(jí)各類學(xué)校履行創(chuàng)建活動(dòng)主體責(zé)任,建立健全學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),各職能部門(mén)各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機(jī)制,組織師生按照“六好”標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。二是創(chuàng)新文明校園創(chuàng)建活動(dòng)形式載體,組織全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“當(dāng)師德標(biāo)兵、做美德少年、創(chuàng)文明校園”主題實(shí)踐活動(dòng),積極創(chuàng)建文明校園、文明班級(jí)。三是發(fā)揮首都文明校園示范帶動(dòng)作用,在全區(qū)范圍內(nèi)積極爭(zhēng)創(chuàng)首都文明校園,引導(dǎo)廣大師生積極參與全國(guó)文明城區(qū)創(chuàng)建實(shí)踐,把學(xué)校建成培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
  全面提升學(xué)校教育育人質(zhì)量。一是落實(shí)好德育課程和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。全區(qū)中小學(xué)100%落實(shí)中小學(xué)校道德與法治課、思想政治課和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),加強(qiáng)落實(shí)情況督查考核。開(kāi)展好社會(huì)實(shí)踐大課堂和綜合學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展禁毒禁煙教育、環(huán)保教育等系列教育實(shí)踐活動(dòng),打造具有鮮明團(tuán)隊(duì)特色、儀式感強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)和服務(wù)品牌項(xiàng)目,助力未成年人健康成長(zhǎng)。二是提升學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素養(yǎng)。嚴(yán)格落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)齊開(kāi)足體育、美育課程,提高體育、美育教學(xué)質(zhì)量,開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。全面實(shí)施《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,系統(tǒng)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)教育“3211”項(xiàng)目,切實(shí)提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力。三是大力開(kāi)展勞動(dòng)教育。在學(xué)校、家庭、社區(qū)、社會(huì)等不同層面開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),教育引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,培養(yǎng)吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。四是進(jìn)一步密切家校聯(lián)系。全面推進(jìn)在中小學(xué)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,不斷建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)工作機(jī)制。促進(jìn)學(xué)校、家庭協(xié)同推進(jìn),做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)。五是實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程。開(kāi)展“師德教育月”等師德教育活動(dòng),持續(xù)推動(dòng)“做新時(shí)代‘四有’好老師和‘四個(gè)引路人’”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。六是全面深化區(qū)域教育綜合改革,著力破解教育發(fā)展不平衡不充分的深層次問(wèn)題,關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊群體未成年人,有效保障進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育,努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。
  組織開(kāi)展未成年人思想道德教育實(shí)踐系列活動(dòng)。一是開(kāi)展“扣好人生第一??圩印敝黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。制定并落實(shí)相關(guān)工作安排,以“扣好人生第一??圩印睘橹黝},創(chuàng)新開(kāi)展未成年人主題教育實(shí)踐活動(dòng),深化中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。二是開(kāi)展“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。制定工作安排,開(kāi)展兩次選樹(shù)班級(jí)、校級(jí)好少年活動(dòng)和“學(xué)榜樣我行動(dòng)爭(zhēng)做好少年”活動(dòng),組織未成年人積極參與志愿服務(wù)、親情關(guān)愛(ài)、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉、紅色旅游等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。三是持續(xù)開(kāi)展“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。全年圍繞五四、六一、七一、國(guó)慶等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),以慶祝新中國(guó)成立70周年為契機(jī),深入開(kāi)展教育系統(tǒng)“我和我的祖國(guó)”愛(ài)國(guó)主義主題教育實(shí)踐活動(dòng)。四是持續(xù)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。組織中小學(xué)校開(kāi)展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng),加強(qiáng)未成年人中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。五是持續(xù)開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。依托“紅領(lǐng)巾志愿者聯(lián)盟”“青春與祖國(guó)”志愿服務(wù)總隊(duì),系統(tǒng)推進(jìn)全區(qū)青少年志愿服務(wù)工作。六是組織開(kāi)展“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。構(gòu)建家庭、學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)“四結(jié)合”勞動(dòng)教育網(wǎng)絡(luò),開(kāi)展豐富的勞動(dòng)教育主題實(shí)踐活動(dòng),將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入青少年學(xué)習(xí)生活各方面。
  進(jìn)一步推進(jìn)教育系統(tǒng)創(chuàng)城示范點(diǎn)位建設(shè)。一是建好用好青少年活動(dòng)中心。開(kāi)設(shè)書(shū)法、圍棋、武術(shù)、國(guó)畫(huà)等興趣班,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容和要求細(xì)化落實(shí)到各個(gè)課程的德育目標(biāo)之中;舉辦夢(mèng)想音樂(lè)節(jié)、校園廣播創(chuàng)意大賽、慶祝新中國(guó)成立70 周年朗誦活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)展示等活動(dòng),提升綜合育人效果。二是充分發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)作用。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話、現(xiàn)場(chǎng)授課等多種形式組織開(kāi)展未成年人心理健康輔導(dǎo)和心理素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng),每月至少開(kāi)展1 次“心理健康下校服務(wù)”講座,廣泛普及心理健康知識(shí),培育未成年人自尊自信、理性平和、積極向上的心態(tài)和樂(lè)觀、豁達(dá)、寬容的精神。
  打造教育系統(tǒng)常態(tài)化創(chuàng)城工作品牌。按照“一校一品牌、一校一特色”要求,開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、具有特色的未成年人思想道德建設(shè)工作主題活動(dòng),深入挖掘教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作內(nèi)涵,提煉工作亮點(diǎn),創(chuàng)造典型經(jīng)驗(yàn)、宣傳成功做法,在創(chuàng)建活動(dòng)中既做到全面覆蓋,又突顯教育系統(tǒng)特色,打造石景山區(qū)教育系統(tǒng)特色常態(tài)化創(chuàng)城工作品牌。
  三、全面構(gòu)建教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作良好環(huán)境氛圍。
  加大義務(wù)教育宣傳力度。一是以“小手拉大手·文明齊步走”為主題,按照“立足學(xué)校,教育師生,帶動(dòng)家庭,輻射社會(huì)”的總體思路,廣泛開(kāi)展系列教育實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感,發(fā)揮好每個(gè)孩子的紐帶作用,切實(shí)把教育活動(dòng)從校內(nèi)向家庭、向社會(huì)延伸。二是各學(xué)校每學(xué)期至少召開(kāi)1 次家委會(huì)會(huì)議,通報(bào)學(xué)校工作,重大決策聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)意見(jiàn),實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社區(qū),文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。三是每季度在全區(qū)中小學(xué)組織開(kāi)展創(chuàng)城工作問(wèn)卷調(diào)查,確保全教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作知曉率、參與率達(dá)到100%,同時(shí)努力提升人民群眾對(duì)區(qū)域教育的滿意度。
  全面開(kāi)展創(chuàng)城宣傳工作。一是充分利用校園廣播、板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,制作學(xué)生創(chuàng)城宣傳手冊(cè),組織師生開(kāi)展班隊(duì)會(huì)、演講比賽、讀書(shū)會(huì)等多種方式,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)城宣傳立體化、多樣化。二是開(kāi)展“每月一主題”創(chuàng)城宣傳活動(dòng),將德育、團(tuán)隊(duì)、教學(xué)等主題活動(dòng)與創(chuàng)城有機(jī)結(jié)合,做到月月有主題、月月講創(chuàng)城。三是在全教育系統(tǒng)上下兩級(jí)開(kāi)展“‘一把手’講一次文明課”活動(dòng),讓創(chuàng)城理念、文明理念深入人心。四是加強(qiáng)與相關(guān)委辦局的聯(lián)動(dòng)、配合,營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)未成年人的氛圍。通過(guò)設(shè)計(jì)制作海報(bào)和公益廣告在社區(qū)進(jìn)行張貼、拍攝社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳片、與街道合作開(kāi)展入戶調(diào)查宣傳等多種方式,多方面、多角度開(kāi)展宣傳,營(yíng)造教育系統(tǒng)創(chuàng)城工作的良好氛圍。
  建立健全創(chuàng)城長(zhǎng)效工作機(jī)制。一是注重協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),堅(jiān)持推進(jìn)家校社共育,建立健全家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育三位一體育人機(jī)制。發(fā)揮學(xué)校龍頭作用,完善“學(xué)校育人”體系,把道德建設(shè)放在學(xué)校教育教學(xué)工作的首要位置,持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工程,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。發(fā)揮家庭基礎(chǔ)作用,完善“家庭育人”體系,積極營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的第一課堂。發(fā)揮社區(qū)平臺(tái)作用,開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng),推動(dòng)全社會(huì)共同助力創(chuàng)城。二是抓好校園及周邊環(huán)境整治。按照“打防結(jié)合、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、嚴(yán)格監(jiān)管、確保安全”的工作方針,大力整治校園周邊環(huán)境,及時(shí)清查校園周邊流動(dòng)和無(wú)證攤點(diǎn),繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校食堂、校內(nèi)及周邊商鋪“三無(wú)食品”專項(xiàng)整治活動(dòng),切實(shí)保障食品安全,促進(jìn)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治常態(tài)化、效果實(shí)。

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