苑慧慧近照。 林俊任/攝
7月18日，苑慧慧來(lái)到廈門(mén)大學(xué)，參加第二屆中南賽區(qū)化工原理大賽暨全國(guó)大學(xué)生化工實(shí)驗(yàn)大賽中南賽區(qū)競(jìng)賽。
這項(xiàng)比賽雖剛舉辦到第二屆，但競(jìng)爭(zhēng)仍是十分激烈，來(lái)自60多所高校的隊(duì)伍參與其中。
這是學(xué)校的第一次“出戰(zhàn)”，絲毫沒(méi)有前人的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，只能靠隊(duì)員們披荊斬棘，為后人開(kāi)辟一條路。作為我校派出的第一支隊(duì)伍成員之一，肩負(fù)著責(zé)任和使命的苑慧慧倍感壓力。
但與壓力并重的是她探索未知事物的好奇心。巨大的挑戰(zhàn)讓她更加有了向前探尋的動(dòng)力，更令她在這項(xiàng)比賽中收獲頗多。
穩(wěn)中求進(jìn)
比賽的流程安排的十分緊湊。
7月18日，苑慧慧一行人抵達(dá)廈門(mén)大學(xué)。安頓好后，還沒(méi)來(lái)得及看看廈大美景，他們就開(kāi)始為19日晚的第一輪筆試做準(zhǔn)備。
不同于正午的炎熱，19日下午，廈大顯得格外溫柔，陣陣輕風(fēng)拂過(guò)蕩漾的芙蓉湖，微暖的陽(yáng)光澆在湖邊的樹(shù)枝上，安逸得讓人沉醉。
其他學(xué)校的老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在廈大賞景，眾人都顯得輕松歡樂(lè)。而與這片歡樂(lè)格格不入的是，苑慧慧和團(tuán)隊(duì)成員王景良、張卓文三人始終坐在芙蓉湖旁，拿著復(fù)習(xí)資料背著知識(shí)點(diǎn)。似乎其所處的湖畔一角被這種緊張的氛圍感染了，連在枝頭嚷嚷的知了，也被“嚇”得沒(méi)了聲響，一片靜謐。
時(shí)間并未就此停下腳步，19日晚，第一輪理論筆試如期到來(lái)，苑慧慧內(nèi)心忐忑地步入考場(chǎng)。
學(xué)習(xí)上，苑慧慧向來(lái)都是一絲不茍的。剛進(jìn)大學(xué)，她就把目光瞄向了獎(jiǎng)學(xué)金。為此，學(xué)習(xí)重點(diǎn)被她清晰地刻在了腦海里，下課纏著老師講題也成的家常便飯。
她的勤奮不單只是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)旁人的一種感染。“很幸運(yùn)有這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人在身邊帶動(dòng)著我！”室友李彩云說(shuō)。
大一時(shí)，課外比賽經(jīng)驗(yàn)的缺少讓苑慧慧錯(cuò)失了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。到了大二，她又因?yàn)椤洞髮W(xué)語(yǔ)文》考試發(fā)揮失常只考了76分，與國(guó)獎(jiǎng)再次擦肩而過(guò)。一路的波折讓成績(jī)一向都不錯(cuò)的苑慧慧倍感失落。為了不留下遺憾，步入大三后，她將更多的心思花在了學(xué)習(xí)上。
了解到《化學(xué)工藝學(xué)》和《化學(xué)反應(yīng)工程》十分難學(xué)且掛科率很高后，她學(xué)得更加用心了。上課時(shí)，她專注于老師所講的知識(shí)點(diǎn)，爭(zhēng)取不錯(cuò)過(guò)每個(gè)重點(diǎn)；下課后，哪怕只有一小處不理解，她也會(huì)立刻跑去“截住”老師請(qǐng)教；期末復(fù)習(xí)時(shí)，苑慧慧更是把大部分的精力都放在了這兩門(mén)科目上以確保沒(méi)有短板。
內(nèi)容考的化工原理知識(shí)，只是競(jìng)賽類題型還是較具有挑戰(zhàn)性。而此刻，坐在考場(chǎng)里的苑慧慧緊張得面部都緊繃了。她的心臟似乎跳到了嗓子眼，拳頭攥得緊緊的，嘴里一直念著：“怎么辦？怎么辦……”
此時(shí)的心神難定與往常的有條不紊大相徑庭。在平常復(fù)習(xí)時(shí)，她總是從容不迫地吃完午飯后才開(kāi)始學(xué)習(xí)，盡管時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，可她卻穩(wěn)穩(wěn)地抓住了在圖書(shū)館的每一分每一秒。高效率的學(xué)習(xí)讓她取得了好成績(jī)。
當(dāng)天，所幸的是，在兩名隊(duì)友的輪番安慰下，她稍稍平復(fù)了情緒，開(kāi)始答題。
可成績(jī)?nèi)绾危克褵o(wú)暇再去回想。緊接著迎接他們的就是20日的比賽——他們抽取到了上午電腦操作、下午實(shí)驗(yàn)操作的比賽順序。
突圍攻堅(jiān)
由于學(xué)院實(shí)驗(yàn)設(shè)施條件不足，苑慧慧幾人一直把此次比賽的重點(diǎn)放在了電腦操作方面。20日上午，電腦操作考試開(kāi)始，苑慧慧忐忑的心終于安分了許多，泰然地通過(guò)了這場(chǎng)考試。
苑慧慧從不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。每場(chǎng)考試前，她會(huì)把每一門(mén)科目都復(fù)習(xí)到位，把每一個(gè)重難點(diǎn)都努力理解，將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都盡力掌握，不懂就問(wèn)?！?span>這樣做并不是要追求多好的成績(jī)，而是想把自己該做的都做好，問(wèn)心無(wú)愧，結(jié)果如何都順其自然，不必過(guò)于糾結(jié)。”
20日中午，苑慧慧團(tuán)隊(duì)被安排在一個(gè)階梯教室里等待實(shí)驗(yàn)操作。他們身旁坐著的是各大高校的參賽隊(duì)伍，其中不乏一些985、211名校生的身影。
苑慧慧坦言，對(duì)手的強(qiáng)勁一直讓她覺(jué)得希望渺茫，所以總是忍不住自我懷疑。但一想到老師的付出、隊(duì)友的支持，以及自己的努力，她最終還是咬咬牙，抱著背水一戰(zhàn)的想法堅(jiān)持了下來(lái)。
最初，由于學(xué)校沒(méi)有比賽需要的精餾塔、吸收塔等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，指導(dǎo)老師尹志芳就帶著他們?nèi)チ讼嫣兜慕饎P化工裝備技術(shù)有限公司體驗(yàn)學(xué)習(xí)。
益陽(yáng)到湘潭有將近127公里的路途，往返路上就得花費(fèi)幾個(gè)小時(shí)，所以實(shí)際留給他們的操作時(shí)間并不多。
等到尹志芳申請(qǐng)引進(jìn)的儀器到校時(shí)，距離比賽開(kāi)始只剩短短四天了，他們得抓緊每一分每一秒時(shí)間反復(fù)練習(xí)。
本次比賽涉及的精餾、吸收、傳熱、流體流動(dòng)四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，苑慧慧只簡(jiǎn)單操作過(guò)傳熱實(shí)驗(yàn)，其他只了解了實(shí)驗(yàn)原理?？粗赃呌懻摕崃业膱F(tuán)隊(duì)，苑慧慧三人卻是相顧無(wú)言。當(dāng)耳邊傳來(lái)一句：“我們每個(gè)實(shí)驗(yàn)都操作了三四遍！”時(shí)，苑慧慧的心更是沉到了谷底。
尤其是實(shí)驗(yàn)操作正式開(kāi)始后，當(dāng)看到擺放在面前復(fù)雜而陌生的實(shí)驗(yàn)儀器時(shí)，苑慧慧傻眼了：天?。∵@和在學(xué)校使用的儀器不一樣！
幸好他們抽中的實(shí)驗(yàn)就是曾操作過(guò)的傳熱試驗(yàn)，這讓慌亂的苑慧慧吃了顆定心丸，“雖然儀器不一樣，但萬(wàn)變不離其宗，總歸能摸索清楚的！”
她深吸幾口氣，將注意力重新放回實(shí)驗(yàn)本身。由于對(duì)實(shí)驗(yàn)的整體思路清晰，她擔(dān)起了撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告的重任。剛開(kāi)始，他們?cè)诮o儀器加熱時(shí)始終把握不好溫度的控制，實(shí)驗(yàn)進(jìn)度一時(shí)陷入僵局。苑慧慧仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)儀器，發(fā)現(xiàn)儀器有一個(gè)部位可調(diào)節(jié)電壓，問(wèn)題迎刃而解。之后，大家齊心協(xié)力地順著思路摸索，全心投入了實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，終于將實(shí)驗(yàn)順利完成。
苑慧慧長(zhǎng)舒一口氣，繼而開(kāi)始整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告。她先把大概的框架構(gòu)造好，再計(jì)算出所需數(shù)據(jù)，憑借著對(duì)實(shí)驗(yàn)良好把握和出色的歸納總結(jié)能力，在短短1小時(shí)內(nèi)就提交了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
勇闖不懈
一直以來(lái)，苑慧慧謹(jǐn)記班主任劉長(zhǎng)輝說(shuō)的：“多參加競(jìng)賽，無(wú)論是對(duì)考研還是自身經(jīng)驗(yàn)積累都很有幫助”。
所以5月份時(shí)，她懷著自我提升的目的報(bào)名了兩個(gè)競(jìng)賽：中南賽區(qū)化工原理大賽和化學(xué)知識(shí)技能競(jìng)賽。
參加前者，是因?yàn)樗綍r(shí)專業(yè)成績(jī)很突出，任課老師王鋒“考慮她對(duì)專業(yè)的熟悉程度”，向同一個(gè)辦公室負(fù)責(zé)此項(xiàng)比賽的尹志芳推薦了她；后者，則是她自己報(bào)名，此項(xiàng)比賽還在院里舉辦了一場(chǎng)筆試，她拔得頭籌，獲得了去省里比賽的資格。
然而相較之下，中南賽區(qū)化工原理大賽是未有前人探索過(guò)的比賽，未知所帶來(lái)的挑戰(zhàn)性讓苑慧慧蠢蠢欲動(dòng)，再加上指導(dǎo)老師尹志芳將她視為“種子選手”，因此在兩項(xiàng)比賽時(shí)間安排沖突的情況下，她選擇了前者。
賽前20多天，尹志芳在化工樓三樓騰出了一間辦公室，供團(tuán)隊(duì)三人學(xué)習(xí)討論。這20多天里，幾乎每天，苑慧慧待在這間辦公室的時(shí)間都超過(guò)了12小時(shí)。查資料、討論實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目細(xì)節(jié)，一頭扎進(jìn)比賽的她到最后搬離辦公室時(shí)，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)堅(jiān)持了如此久。
7月21日上午，比賽結(jié)果即將公布。苑慧慧三人坐在臺(tái)下，內(nèi)心惴惴，等待變得格外煎熬。
“可能也能拿個(gè)三等獎(jiǎng)吧！”雖然對(duì)這次表現(xiàn)沒(méi)有自信，但苑慧慧也期待著拿個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。然而，當(dāng)三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單宣布而學(xué)校名字沒(méi)有在列時(shí)，失落感一瞬間襲上她的心頭?！拔覀兏冻隽嗽S多，老師為了這個(gè)項(xiàng)目也費(fèi)了很多心思，沒(méi)有拿到一個(gè)獎(jiǎng)確實(shí)是辜負(fù)了很多人?！?
正當(dāng)幾人沉浸在灰心之中時(shí)，突然間主持人的一聲“二等獎(jiǎng)，湖南城市學(xué)院”令苑慧慧驚呼出聲：“哇！是我們嗎？”這個(gè)超出預(yù)期的獎(jiǎng)項(xiàng)讓大家激動(dòng)不已，忍不住相擁歡呼。
一分耕耘一分收獲，苑慧慧就這樣一步一個(gè)腳印的堅(jiān)定前行著。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)設(shè)立的目標(biāo)已然達(dá)成，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)等如同一枚枚碩果，被她一一摘獲。“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣”是苑慧慧一直銘記于心的話，她也一直朝著這個(gè)方向去努力，呈現(xiàn)一個(gè)全方位優(yōu)秀的自己。
一路旅途，雖遍布荊棘，但她心向遠(yuǎn)方，沉淀積累，邁開(kāi)步子往前走。如今，她將目光瞄準(zhǔn)考研，正以最飽滿的姿態(tài)去攻克它。
來(lái)年，碩果待摘。
