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關(guān)存和:始終牢記教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)




  我叫關(guān)存和,今年83歲。1958年,我從清華畢業(yè)后留校任教,1962年來(lái)到華電,直到1998年退休。從教40年,我深深體會(huì)到,教書(shū)育人、為人師表、傳道受業(yè)解惑,培養(yǎng)建設(shè)偉大祖國(guó)的人才,是一名教師最重要的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
  建校初期,我校只有金工力學(xué)教研室。當(dāng)時(shí),我們十幾位老師,盡心盡力教授學(xué)生,是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體。即便是文革,學(xué)校逆境搬遷,我們金工力學(xué)教研室仍然是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。實(shí)驗(yàn)室人員堅(jiān)守崗位,設(shè)備也一直保存完好,處于隨時(shí)可以開(kāi)工的狀態(tài),這為我們后來(lái)順利開(kāi)展各項(xiàng)研究奠定了有利條件。
  如果要問(wèn)那個(gè)年代的電力工程師是什么樣的?這可以在華電尋找最真實(shí)的案例。1975年,馬頭電廠要安裝我國(guó)第一臺(tái)200兆瓦火電機(jī)組,施工中,要用我國(guó)電力建設(shè)的第一臺(tái)百噸塔式起重機(jī)。起重之前,必須要做吊裝檢測(cè)。因?qū)嶒?yàn)室的動(dòng)態(tài)應(yīng)力測(cè)試儀完好可用,教研室的老師們答應(yīng)為河北電建公司做現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。我和教研室另外三位身體強(qiáng)壯、不恐高的老師,每天要爬上120公尺的塔吊安裝每個(gè)測(cè)試點(diǎn)的應(yīng)力貼片,焊接測(cè)試導(dǎo)線,與現(xiàn)場(chǎng)工作人員同吃住同勞動(dòng),用了十多天的時(shí)間完成了各項(xiàng)檢測(cè)。
  工農(nóng)業(yè)建設(shè)電力先行,國(guó)家研制出第一臺(tái)200兆瓦的火電機(jī)組,不能因?yàn)椴桓易霭賴嵥鯗y(cè)試,而不能進(jìn)行機(jī)組安裝,所以我們必須承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù),這就是那個(gè)年代的電力工程師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
  1975年,我國(guó)第一次引進(jìn)意大利的325兆瓦火電機(jī)組,安裝在大港電廠。這個(gè)機(jī)組汽輪機(jī),主蒸汽管道直徑610毫米,壁厚90毫米,再熱蒸汽管直徑813毫米,管厚32毫米,用傳統(tǒng)的工藝無(wú)法彎制。在國(guó)外技術(shù)封鎖的情況下,我國(guó)電力人必須自力更生,創(chuàng)造出新的彎管方式,我和同事們決心挑起這副擔(dān)子。
  “我在學(xué)生時(shí)代曾經(jīng)參加過(guò)高頻電源齒輪表面淬火工作,上世紀(jì)70年代曾參加中頻電源加熱煉鋼勞動(dòng)。這些實(shí)踐的積累激發(fā)了一個(gè)新的構(gòu)想,能否用適當(dāng)?shù)闹蓄l感應(yīng)線圈將鋼管加熱到一定溫度,同時(shí)用外力進(jìn)行彎曲?!蔽蚁群蠖啻蔚奖本﹪?guó)家圖書(shū)館查閱資料,并找到生產(chǎn)中頻電源設(shè)備的廠家,反復(fù)探討和實(shí)驗(yàn),終于找到在300到500赫茲的交流可變中頻范圍內(nèi),可用感應(yīng)線圈將鋼管加熱到800到1000攝氏度,這時(shí)這一段鋼管的彎曲力矩只相當(dāng)于冷鋼管的八分之一到十分之一。有了新思路,就要思考用什么設(shè)備去實(shí)現(xiàn)。于是,我們開(kāi)始了彎管機(jī)床的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與強(qiáng)度計(jì)算,大家分工合作,夜以繼日地埋頭苦干,很快完成了機(jī)床的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和受力分析與計(jì)算,并請(qǐng)?zhí)旖螂娊◤S家做出一個(gè)小模型,用實(shí)驗(yàn)儀器來(lái)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
  當(dāng)時(shí)正趕上我校熱力專業(yè)的學(xué)生做機(jī)械設(shè)計(jì),我們就帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)上百噸的機(jī)床,數(shù)千個(gè)零件的重型設(shè)備進(jìn)行設(shè)計(jì),日夜加班,精密計(jì)算,終于在四周之內(nèi)完成任務(wù)。
  當(dāng)時(shí),天津市和水電部都把大港電廠325兆瓦機(jī)組建設(shè)列到會(huì)戰(zhàn)項(xiàng)目,大力支持,所以彎管機(jī)的加工進(jìn)展順利,1976年安裝建成,并且一次試彎成功,為大直徑厚壁鋼管的彎制開(kāi)辟了新的工藝設(shè)備。那次的校企合作,既無(wú)合同約定,也無(wú)經(jīng)濟(jì)往來(lái),但我們靠著相互信任與責(zé)任擔(dān)當(dāng),艱苦奮斗、自力更生。
  1978年中頻加熱液壓推彎式彎管機(jī)床榮獲全國(guó)科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng),這是對(duì)國(guó)家改革開(kāi)放的獻(xiàn)禮,也是對(duì)我校建校20周年的獻(xiàn)禮。改革開(kāi)放大潮涌起,受電力部的委托,我們還承擔(dān)了在全國(guó)五大區(qū)(當(dāng)時(shí)電力部下屬東北,華北,華東,華南和西南五大電力管理局)分別建設(shè)彎管機(jī)基地,以便加快全國(guó)大型火電、水電機(jī)組建設(shè)的任務(wù)。
  1977年恢復(fù)了高考,學(xué)校招收了新學(xué)生,同時(shí),學(xué)校也第一次設(shè)置了機(jī)械工程系,并于1978年招收了第一屆學(xué)生。這讓教研室的工作變得異常繁忙,老師們必須同時(shí)擔(dān)負(fù)起教學(xué)與科研兩項(xiàng)工作,教研室只好暫時(shí)讓沒(méi)有教學(xué)任務(wù)的老師全力投入中頻彎管機(jī)床的改進(jìn)研制。到了暑假,大家全力進(jìn)行圖紙繪制和設(shè)計(jì)計(jì)算。通過(guò)不懈努力,終于在全國(guó)五大電力局建成了中頻彎管基地。為各省市大型機(jī)組建設(shè)彎制大量鋼管,這項(xiàng)任務(wù)除了去現(xiàn)場(chǎng)的,路費(fèi)、吃住是當(dāng)?shù)仉娏Σ块T提供的,在既無(wú)合同也無(wú)其它經(jīng)濟(jì)來(lái)往的情況下,我們金工力學(xué)教研室的老師們視這項(xiàng)工作為信任與責(zé)任、擔(dān)當(dāng)?shù)耐耆w現(xiàn)。
  “1983年恢復(fù)了北京研究生部,我們也開(kāi)始招收研究生,我指導(dǎo)研究生就中頻彎管機(jī)的機(jī)電一體化方向開(kāi)展研究。”在不斷積累的基礎(chǔ)上,我們研制出微機(jī)監(jiān)測(cè)中頻彎管機(jī)床,1991年獲國(guó)家發(fā)明專利,1995年獲得國(guó)家科技技術(shù)獎(jiǎng),1997年獲聯(lián)合國(guó)教科文組織的發(fā)明之星獎(jiǎng)。
  “當(dāng)時(shí),我們教研室只有四人是機(jī)械工程專業(yè)畢業(yè)的,面對(duì)兩三年后將要開(kāi)設(shè)的專業(yè)課,我們?cè)缱鰷?zhǔn)備,一方面設(shè)法引進(jìn)師資,另一方面根據(jù)我們要分擔(dān)的課程的教學(xué)、實(shí)習(xí)和專業(yè)設(shè)計(jì),一起商量,勇敢面對(duì)困難,主動(dòng)承擔(dān)更多的任務(wù),努力完成好教學(xué)任務(wù)?!边@種勇于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難的精神,極大地鼓舞我們每一個(gè)人,機(jī)械系已經(jīng)走過(guò)40年了,經(jīng)過(guò)一代代華電人的奮斗,如今的機(jī)械工程系有六個(gè)專業(yè),十幾個(gè)實(shí)驗(yàn)室,培養(yǎng)了數(shù)千名社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。
  我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代,在以習(xí)近平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,將建成全面小康社會(huì)。作為一個(gè)耄耋老人,我為偉大的祖國(guó)感到無(wú)比自豪,我會(huì)不忘初心,永遠(yuǎn)跟黨走,做一個(gè)永不生銹的螺絲釘。我相信華電進(jìn)入了新甲子,必將在全體師生員工的不懈努力中,建設(shè)成更加美好、更加輝煌的著名高等學(xué)府。