習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上發(fā)表重要講話時強調(diào)：“今天，在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點，在全黨集中開展黨史學(xué)習(xí)教育，正當(dāng)其時，十分必要。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，我們必須把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好，把黨的成功經(jīng)驗傳承好、發(fā)揚好?！?/p>
百年征程波瀾壯闊，百年初心歷久彌堅。在中國共產(chǎn)黨百年華誕之際，校報推出“講黨史、固信念”專欄，分享人大學(xué)子心中的黨史故事，在重溫黨史中堅定理想信念。
2021年是中國共產(chǎn)黨成立一百周年。要回顧學(xué)習(xí)黨史，就必然離不開對歷史的評價問題，特別是對重要黨史人物的評價問題。我們要警惕歷史虛無主義，全面、歷史、辯證地看待和分析重要歷史人物和事件。
學(xué)習(xí)百年黨史，有助于我們厘清黨“從哪來，往哪去”的問題。要知道黨從哪來，還要搞清楚一個問題，那就是誰帶我們來的？毛澤東同志帶領(lǐng)中國人民進行民主革命，建立了新中國，使中國人民“站起來”了。
但社會上還有一些人持不同的看法，他們抨擊、否定、抹黑毛澤東同志的成就，并形成了一股社會思潮，這股“非毛化”思潮在互聯(lián)網(wǎng)等新媒體的推波助瀾下有泛濫演繹之勢。這不僅損毀一代偉人的形象，消解我國主流意識形態(tài)，而且危害中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展，不利于中華民族偉大復(fù)興大業(yè)。
所謂“非毛化”思潮，就是采用種種方式淡化、清除毛澤東及毛澤東思想對新中國的影響。他們利用某些人的獵奇心理，從個人道德品質(zhì)、生活作風(fēng)、工作能力等方面大肆展開對毛澤東的惡意人身攻擊，在社會上掀起了一股以惡意丑化、詆毀和批判毛澤東為基本取向的社會思想運動。
“非毛化”的手法主要有五種：一是采取當(dāng)下標準不注意歷史語境；二是斷章取義不注重歷史完整性；三是預(yù)設(shè)立場后尋找相關(guān)論據(jù)；四是虛構(gòu)編造事實來肆意污蔑；五是混淆個人責(zé)任與群體責(zé)任。
近年來，隨著抖音、微信、微博等自媒體的興起，一些罔顧事實，肆意矮化、丑化、妖魔化毛澤東的言論，通過新媒體平臺迅速傳播，造成了極其惡劣的影響。
與傳統(tǒng)媒體環(huán)境下的“非毛化”思潮相比，新媒體環(huán)境下的“非毛化”思潮無論在內(nèi)容還是形式上都發(fā)生了較大的變化，表現(xiàn)出新的特征，如使用文字、圖像、聲音等多種媒介，宣稱“有圖有真相”，增強其謬論的所謂“可感性”，博得極高的點擊率，得以迅速傳播；或是利用作者的所謂“親歷親聞”，來增強抵毀毛澤東言論的“親證性”。其議題設(shè)置也逐漸生活化、大眾化，如從毛澤東的菜單、稿費、婚姻等生活化的議題著手，貼近受眾生活，每人都可以評論，進而引導(dǎo)得出否定毛澤東個人人品、歷史貢獻、新中國政治制度的歪曲結(jié)論等等。此外，其散布方式也日趨創(chuàng)新性和生動化，再加之信息來源和內(nèi)容形式駁雜，管理難度大。
新媒體環(huán)境下的“非毛化”思潮與傳統(tǒng)媒體下的“非毛化”言論相比，無論在內(nèi)容還是形式上都已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，但其思想內(nèi)容實質(zhì)仍然是歪曲的、惡意的，其哲學(xué)本質(zhì)是歷史虛無主義，根源是形而上學(xué)的思維方式，其最終政治企圖終歸是要否定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義道路。
鄧小平同志認為，對毛澤東的評價問題，不只是理論問題，尤其是政治問題；“毛澤東思想這個旗幟丟不得，丟掉了這個旗幟，實際上就否定了我們黨的光輝歷史”。
《論中國共產(chǎn)黨歷史》這本書的第二篇文章《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》解答了兩個核心的理論大是大非問題，其中之一便是對毛澤東的評價問題。
習(xí)近平總書記在這篇文章中說：“我之所以強調(diào)這個問題，是因為這個重大政治問題處理不好，就會產(chǎn)生嚴重政治后果。古人說：‘滅人之國，必先去其史?！瘒鴥?nèi)外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和中國社會主義制度?！?/p>
習(xí)總書記還舉了蘇聯(lián)解體的前車之鑒?！疤K聯(lián)為什么解體？……一個重要原因就是意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭十分激烈，全面否定蘇聯(lián)歷史、蘇共歷史，否定列寧，否定斯大林，搞歷史虛無主義，思想搞亂了，……蘇聯(lián)共產(chǎn)黨偌大一個黨就作鳥獸散了，蘇聯(lián)偌大一個社會主義國家就分崩離析了。這是前車之鑒??！”
文章最后一句話，總書記還建議大家把《歷史決議》找出來再看看。簡單總結(jié)一下“歷史決議”的精神，那就是毛澤東同志晚年的錯誤有其主觀因素和個人責(zé)任，還在于復(fù)雜的國內(nèi)國際的社會歷史原因，應(yīng)該全面、歷史、辯證地看待和分析。
那該如何客觀評價歷史人物？總書記也給出了方法論。對歷史人物的評價，應(yīng)該放在其所處時代和社會的歷史條件下去分析，不能離開對歷史條件、歷史過程的全面認識和對歷史規(guī)律的科學(xué)把握；不能忽略歷史必然性和歷史偶然性的關(guān)系；不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個人，也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個人。
總之，回顧學(xué)習(xí)百年黨史，需要有正確的歷史觀，要全面、歷史、辯證地看待和分析重要歷史人物和事件。唯有如此，才能學(xué)好歷史，才能守住我們的初心，繼續(xù)砥礪奮進，繼往開來。
（作者系馬克思主義學(xué)院2020級博士生）
