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長標題何其多,能改改嗎?

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報刊閱評(2)




最近瀏覽了一些高校校報、企業(yè)報,發(fā)現(xiàn)一個較為突出的毛病:長標題過多。
這些長標題都啥樣呢?請看下面的實例:
1、集團黨委理論學習中心組讀書班開班式暨職業(yè)技術學院黨性教育中心現(xiàn)場教學活動舉行(38個字)
2、我校組織全校師生集中收聽收看貫徹黨的十九大五中全會精神中央宣講團報告會(35個字)
3、我校召開貫徹全國高校2020屆畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作電視電話會議精神推進會(35個字)
4、集團召開研究貫徹落實李克強總理指示精神推動集團高質量發(fā)展專題會(31個字))
上面4個標題,字數(shù)都在30個字以上。讀起來著實費勁,且在版面上幾乎都是通欄大標題,占地方大,不好看。
那么,這樣的長題能改一改嗎?當然可以!
那么,怎么改呢?
請看以下幾個建議——



1


各種結構,靈活運用。



大家知道,消息標題的結構是比較多的,如“肩題-主題”結構、“主題-副題”結構、“肩題-主題-副題”結構等。
這些不同的結構形式,為避免標題字數(shù)過多、形式呆板等毛病,提供了一個有利條件。也就是說,記者編輯要想做出精彩的標題,都可了解、掌握這些不同的標題結構形式,做出各種不同的標題來。
比如上面所舉的第二個標題:
我校組織全校師生集中收聽收看貫徹黨的十九大五中全會精神中央宣講團報告會(35個字)
這個標題35個字,太多了!其實動動腦筋,這個題是完全可以改短的。如何改呢?可以改成“肩-主”結構的標題:
貫徹黨的十九大五中全會精神(肩題)
我校師生收聽收看中央宣講團報告會(主題,16個字)
怎么樣?這么一改,清爽多了吧!
令人欣喜的是,有些校報在這方面做得不錯!如《浙江廣廈學院報》(2020年6月8日一版)標題:
本科職業(yè)教育如何乘“風”而起(主題)
學校召開本科職業(yè)教育試點專業(yè)設置研討會(副題)
圍繞“建筑類”特色  探索“新”機遇(副題)
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掃一掃,打開報刊地圖
這個題采用“主題-副題”的結構形式,把新聞事實及其意義介紹的清清楚楚,使人一目了然。這種形式,避免了那種“字多不當”的毛病,在版面上顯得莊重、大方,有看點。




2


精減字數(shù),練好“文字功”。



標題“長改短”,就得在“精簡字數(shù)”上下功夫。

還如上面這個題:

我校組織全校師生集中收聽收看貫徹黨的十九大五中全會精神中央宣講團報告會(35個字)

做題時把原題中可有可無的字詞刪掉,如“組織全?!?、“集中”等。刪除這些字詞,不但沒影響題意,還使標題精煉了。

再如下面這個標題:

攜手前行  打造體育教育領域思想政治教育新高地(21個字)

“教育”兩字在題中出現(xiàn)2次。刪除一個,文字可精煉些。




3


分開說事,簡明扼要。



請看下面的標題:

學校召開黨史學習教育領導小組辦公室工作例會、意識形態(tài)責任制落實推進會和慶祝建黨100周年系列活動部署會(49個字)

3件事放在一個標題里,字數(shù)多,顯冗長。

也許有人會說,新聞事實就是這樣的?。⌒侣勈聦嵤沁@樣的,但我們做題時卻不可將這3件事一股腦兒全寫進標題里。

標題貴在簡明扼要,能用10個字把事實講清楚,絕不用13個字。況且會議新聞的標題要注重“標出新聞點”。怎能把幾個會一列就做成標題了呢?

另外,現(xiàn)在一些題中,總出現(xiàn)“暨”這個字。此事可商榷一番。

比如:

集團黨委理論學習中心組讀書班開班式暨職業(yè)技術學院黨性教育中心現(xiàn)場教學活動舉行(38個字)

把兩件比較接近的事項放在一起。這種方法是可以的,但用得多了就倒胃口了;且字數(shù)多,不好讀。遇到這種情況,完全可以改改結構,做成兩行題——

集團黨委理論學習中心組讀書班開班(主題、黑體字)

職業(yè)技術學院黨性教育中心現(xiàn)場教學活動同時舉行(副題、楷體字)

這樣一改,眉目清楚多了!


小結語

有人說,那么多“長標題”出現(xiàn),也許是記者編輯懶惰所致吧?不排除這種情況。但最主要的還是有些記者編輯未能完全掌握好消息標題的多種做法。

要看到,在紙媒上最能考驗記者編輯功力的環(huán)節(jié)之一,就是看你消息標題做得如何。從標題中不僅可以看出你提煉概括能力的強弱,還能看出你的文字水平的高低。不是嗎?

因此,我們當在這方面繼續(xù)努力,力求改變“長題現(xiàn)象”,闖出點新局面!


(作者為人民日報社高級編輯、人民日報海外版原副總編輯)