近日從央廣網(wǎng)上看到一篇題為“蘇敏：56歲自駕游”的報(bào)道。該報(bào)道介紹了時(shí)下網(wǎng)上“走紅”的蘇敏自駕游的故事，讀來頗有趣味。
50多歲的婦女，一個(gè)人自駕游，且在2020年12月底一些媒體報(bào)道她的故事后，開始在網(wǎng)絡(luò)上“走紅”。
材料新鮮，有看點(diǎn)；寫法上也不錯(cuò)！下面我們側(cè)重從寫作上看該文有哪些特點(diǎn)——
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如上所說，該文寫的人物是一位名叫蘇敏的50多歲的婦女，她近年來開始自駕游，已自駕經(jīng)過40多個(gè)城市。
在第一個(gè)小標(biāo)題“路在腳下夢(mèng)在遠(yuǎn)方”的文字中，作者以講故事的形式介紹了蘇敏是如何進(jìn)行自駕游的，準(zhǔn)備工作、注意事項(xiàng)、驚險(xiǎn)經(jīng)歷等等。這些均以事實(shí)說話，一樁樁、一件件，緩緩道來。
其中還寫了一些小細(xì)節(jié)，尤為吸引人：比如蘇敏有一次駕車從云南肇東去往昆明的時(shí)候，在導(dǎo)航的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一個(gè)山谷，然里面黑漆漆沒有一個(gè)人，沒有一點(diǎn)聲音。她“當(dāng)時(shí)感覺有一點(diǎn)害怕”，隨即掉頭原路返回。在晚上23點(diǎn)才找到最近的服務(wù)區(qū)。有驚無險(xiǎn)！
人們看著這些不禁要問：一個(gè)女同志為何要冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)？作者不失時(shí)機(jī)地介紹了蘇敏對(duì)此事的看法：
她感慨：人生短短幾十年，應(yīng)該在這有限的時(shí)間里過一段自己想要的生活。
她說，這種旅行方式也不是都適合每一個(gè)人，因?yàn)槊總€(gè)人的理想不一樣，大家可以去跳舞、繪畫、讀書等等，這些都是找回自己的方式。
這一段文字并非“閑筆”。它道出了蘇敏的真實(shí)看法，使人看后對(duì)蘇敏這個(gè)人物理解了，甚至贊佩之情油然而生。
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人們?cè)诳次恼虑鞍攵螘r(shí)，大都為蘇敏自駕游的做法所感動(dòng)。一個(gè)女同志，50多歲了，獨(dú)自一人自駕游，這是何等的精神和魄力??！同時(shí)，人們也自然地產(chǎn)生疑問：蘇敏為何一個(gè)人這樣做呢？她的老伴和家人是怎么想的呢？
作者可能意識(shí)到讀者的疑問，及時(shí)寫出了下面的文字：
蘇敏在視頻里說，自己跟老公結(jié)婚33年來，因?yàn)樗枷胗^念不同，一直都實(shí)行AA制生活，直到她把女兒家的孩子帶大，她覺得自己該為自己活一回了。她買了車，帶上自己的退休金，獨(dú)自上路自駕游。
以上這一段文字寫得到位，把蘇敏為何一個(gè)人自駕游的緣由寫出來了。
有了這一段文字，蘇敏這個(gè)人物就“立體”了，人物寫活了，感染力加強(qiáng)了。
大家可以設(shè)想一下，如果作者沒寫上面這一段話，沒介紹蘇敏的家庭情況，那么人們覺得就像缺點(diǎn)什么似的。而寫了這一段，讀者的疑惑解除了，對(duì)蘇敏的了解就比較全面了。
由此想到，我們寫一個(gè)人物很需要像上面這樣的寫法——把人物寫得“立體”一點(diǎn)：不僅有其本人情況，還有他（她）家人、周邊人的情況；不僅有現(xiàn)在的情景，還有其歷史發(fā)展的軌跡。這樣寫，能使讀者看到一個(gè)完整、“立體”的人。然時(shí)下有些稿件卻未能做到這一點(diǎn)。只是孤立、平面地介紹人物，使人看著不過癮，心里也難免存在著不少疑問。
寫人物是新聞寫作中的一個(gè)“大活兒”。要想把它寫好、贏得讀者的喜歡、喝彩，時(shí)時(shí)注意讀者的愿望、需求，努力把人物“寫活兒”、“寫立體”則是重要的一環(huán)。
在當(dāng)下社會(huì)生活迅速發(fā)展變化的情況下，我們不能再有“我寫你看”的心理，不能再有“我習(xí)慣于這么寫”的想法。要一切從讀者的需求出發(fā)，使寫的稿子有人看、愿意看、喜歡看。
為達(dá)此目的，我們就要不斷地調(diào)整寫作的思路，掌握多種寫作手法，盡量把人物寫得活靈活現(xiàn)，感染力強(qiáng)，以達(dá)到最佳的傳播效果。
（作者為京城媒體人）
