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砥礪青春 探求真知2008年蘭州大學(xué)暑期社會實踐活動回眸

 

 

 
  引 語


    大學(xué)作為人生從學(xué)校向社會的過渡性階段,與其說是在教授知識,不如說是引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生一種獨立思考的探索性思維。面對高速發(fā)展的社會現(xiàn)實,當(dāng)代大學(xué)生承受著越來越多的公眾質(zhì)疑,“天之驕子”、“國之棟梁”
  似乎越發(fā)顯得蒼白無力。面對莫大的壓力,努力摘下“高分低能”的標(biāo)簽,大學(xué)生必須通過自身素質(zhì)的提高來改變公眾的印象。而社會實踐,作為書生之氣和社會認(rèn)知的完美結(jié)合,恰恰為大學(xué)生提供了一個考驗、鍛煉和展示自己綜合素質(zhì)的平臺,給了他們走出知識象牙塔,觸動社會冰山一角的機會。這是在理論世界中無法體會和驗證的領(lǐng)域,是一部關(guān)于青春無敵的記憶。
  社會實踐活動歷來是我校團學(xué)工作的重點,也是亮點。從“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)奉獻、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的創(chuàng)新發(fā)展到現(xiàn)在的體驗觀察,提升素質(zhì)和價值,我校暑期社會實踐團隊和實踐基地數(shù)量、規(guī)模逐步擴大,實踐內(nèi)容、領(lǐng)域更廣,實踐選題更加規(guī)范化、科學(xué)化,國家級、省級重點團隊逐年增多,層次逐漸增高,為青年學(xué)生的成長成才搭建了更為廣闊的平臺。截至目前,我校連續(xù)14年被多次被中宣部、團中央、教育部等部委評為“三下鄉(xiāng)”優(yōu)秀組織單位。
  2008,秉承蘭大百年精神,立足開放進取時代。校團委緊密圍繞“勇?lián)鷱妵姑?,共建和諧家園”這一主題,集中組建了160支社會實踐團隊,開展了以抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建、校友訪談、奧運會志愿服務(wù)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村政策宣講、義務(wù)支教、法律援助等為主要內(nèi)容的實踐活動,實踐活動的足跡遍及全國28個省、直轄市和自治區(qū)。其中,省級優(yōu)秀團隊 13支,優(yōu)秀指導(dǎo)老師 12人,優(yōu)秀隊員21人,先進個人 6人。目前,我校上報全國優(yōu)秀團隊4支,先進個人 1人,并積極申報全國優(yōu)秀組織單位。


實踐掠影


    翻閱一本本厚重的實踐報告———真實而富有深度,激情而不失穩(wěn)重,不是篇篇文字的堆砌,并非虛情假意的逢迎。眼睛里翻騰的是壯闊的世間百態(tài),心靈間蘊藏的是豪邁的恢宏志氣;字里行間流露出實踐生活的點點滴滴;圖文并茂展現(xiàn)出實踐生活的難忘瞬間。


傳承———尋訪校友足跡 弘揚蘭大精神


    為迎接蘭州大學(xué)百年華誕,今年暑假,校團委組成22余支校友尋訪團,奔赴祖國各地,向他們了解蘭大的過去,為他們介紹蘭大的今天。不辭輾轉(zhuǎn)奔波的旅途之苦,尋訪團的成員們積極聯(lián)系、采訪并盛情邀請曾經(jīng)的莘莘學(xué)子參加母校的百年慶典。辛苦勞累自不必說,但耳聞目睹校友們的言行舉止,潛移默化中,他們對蘭大精神的領(lǐng)悟有了更進一步的提升。
  在談到蘭州大學(xué)優(yōu)秀校友、中科院院士秦大河時,尋訪團成員王培成說他待人隨和,科研熱情很高,對蘭州大學(xué)懷有深厚的感情。訪談中,他說到蘭州大學(xué)作為立足西部的百年老校,西部的特點應(yīng)該掌握住,但是眼光應(yīng)該放遠(yuǎn)世界,目標(biāo)應(yīng)該是為世界培養(yǎng)出一流人才。原蘭州大學(xué)副校長李希在接受訪談時認(rèn)為蘭大培養(yǎng)人才應(yīng)該重點抓住中等或中等偏上的學(xué)生,把他們培養(yǎng)成為各條戰(zhàn)線的業(yè)務(wù)骨干,勤奮、刻苦,在他所從事的專業(yè)領(lǐng)域是過得硬的而不是過得去的人才,蘭大的學(xué)生給人感覺應(yīng)該是條硬漢子。
  直到現(xiàn)在,洗盡鉛華的樸實仍讓這些優(yōu)秀的蘭大校友們受益無窮。他們堅定地表示,勤奮踏實是蘭大人的標(biāo)簽,求實進取是蘭大人的性格。的確,在一次次的尋訪過程中,尋訪隊員們切實感受到了師兄師姐們的淳樸--平淡之中透著一股親情,興奮之余心存一絲感動。一次次他們感受著源自長者的風(fēng)范,感動著來自赤子的熱忱。不可置疑,正是這無數(shù)的偶然成就了蘭大踏實進取學(xué)風(fēng)的必然,是一代代人不間斷的努力構(gòu)建了蘭州大學(xué)如今的西部文章。同時,祖國各地的校友們相信在幾代人的共同努力下,蘭州大學(xué)的明天會更加美好。


奉獻———志愿奧運 青春無悔


    時間的車輪飛速旋轉(zhuǎn),我們尚未從申奧成功的喜悅中陶醉出來,北京的圣火就已經(jīng)熊熊燃起。跳動的火焰源自愛琴海的彼岸;相扣的五環(huán)來自世界的緊密團結(jié);“金玉良緣”詮釋著東方智慧對奧運精神的獨特理解。紫禁城奔放有力的呼喚激起了每一個中國人的夢想,親近奧運現(xiàn)場同樣是每一位蘭大學(xué)子的切切心聲。走進奧運,服務(wù)奧運,在奧林匹克圣火的照耀下吟唱奧運之歌,在五環(huán)旗的揮舞下踐行奧運精神。2008年夏天,他們用行動實現(xiàn)著綠色奧運、科技奧運、人文奧運的承諾,傳遞著奧運精神。
  當(dāng)王笑大聲對自己說:“北京奧運,我來了”的時候,所有的志愿者也在感嘆:“我離奧運竟然這么近”。餐飲助理、坐席服務(wù)、殘疾人照顧、水球場館工作,在自己平凡的工作崗位中,他們不辭勞苦,用微笑作為最好的名片,感染著中國,感染著世界,也為自己的付出贏得了“志愿標(biāo)兵”、“志愿者之星”、“骨干志愿者”等眾多榮譽的光環(huán)。但是,實踐歸來,他們無一主動提起這些榮譽,記憶深處更令人感動的是首都全民參與的熱情,是每個中國人“綠色奧運”的意識,是每位志愿者辛勤的奉獻,是忠于職守的武警戰(zhàn)士,是殘疾人運動員奮勇拼搏的震撼,是奧運精神的永恒……“學(xué)習(xí)奧運精神不是一句空話,而是一種行動。奧運會是短暫的,但奧運精神帶給我的啟示卻是永恒的。賽場上的勝負(fù)是暫時的,但自強不息的精神是永遠(yuǎn)的;人生真正的勝利不只是站在高高的領(lǐng)獎臺上,而是自己的盡力而為,在平凡的工作中我們需要拼搏和創(chuàng)新”。唐羚珊回到學(xué)校后富含深情地對我們說了這樣一席話。而吳穎在回憶整個志愿者經(jīng)歷時說,除了感動和驕傲外,最大的收獲是學(xué)會了感恩,面對眾多的殘疾人運動員,她看到了他們身上一雙雙“隱性的翅膀”所爆發(fā)出的巨大力量,與高尚的夢想相比,疼痛算不了什么,而吳穎也因此更加感恩生命,感恩生活,感謝這些讓她學(xué)會堅強和忍耐的運動員們。
  把辛苦和勞累置身一邊,他們?nèi)蕴兆碓谧蛱旆瞰I的幸福與自豪之間;面對現(xiàn)實,對奧運精神更深的理解給了他們挑戰(zhàn)生活的更多勇氣;而在未來的漫漫征途上,這個夏天的實踐將成為他們一生的精神財富!


責(zé)任———眾志成城 重建家園


    5·12汶川大地震,分秒瞬間牽動了整個中華民族的心?!耙环接须y,八方支援”,強烈的社會責(zé)任感讓眾多的蘭大學(xué)子在這個夏天毅然走進地震災(zāi)區(qū),關(guān)注災(zāi)后重建的進程,支持災(zāi)后重建的實施。
  滿目瘡痍的災(zāi)后現(xiàn)場,稚嫩無辜的慌亂表情,無限希望的標(biāo)語條幅--在這里,凝視是一種酷刑,源自心靈的震撼讓你不禁潸然淚下。
  看病送藥,用專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識救死扶傷;推土搭房,用不屈的年輕脊梁支援災(zāi)后重建;調(diào)查問卷,盡自己的微薄之力為政府決策提供依據(jù);義務(wù)支教,用心溫暖災(zāi)區(qū)同學(xué)的求知欲望;心理疏導(dǎo),把愛播撒在這片希望的土地上。
  甘肅成縣,國旗班的成員選擇了堅強,他們讓五星紅旗高高飄揚;隴南康縣,醫(yī)療服務(wù)隊員選擇了奉獻,救死扶傷在診病送藥中體現(xiàn)得淋漓盡致;四川北川,歷史院的志愿者們選擇了踐行,傾心聆聽災(zāi)區(qū)人民的心理傾訴;四川德陽,哲社院的同學(xué)們選擇了力量,置身其中,積極參與到重建家園的行動中來……“經(jīng)歷讓我對現(xiàn)在所擁有的一切懷有感激之情,生命中充滿了變化與未知的因素,而我們應(yīng)該常懷感恩之心,珍惜與自己相逢、相知、相識的每一份情緣”———一位志愿者的手記中如是寫道。那些觸目驚心的畫面給他們留下了太多的記憶,至今仍然不能忘懷那些不曾相識的微笑,那些老鄉(xiāng)的“盛情款待”,那些小朋友們的堅強樂觀。在付出與奉獻的路上,他們收獲了更多的人生哲學(xué)。
  在災(zāi)區(qū)的日子充滿磨難卻又充斥著幸福,一種沉甸甸的責(zé)任油然而生。第一次,他們體會到了被需要的價值,敞開心扉,接受人生困難的洗禮。此次社會實踐既是一次鍛煉又是一次成長,陌生的人與人之間充滿著關(guān)愛,心與心之間鑲嵌著理解,中華民族深厚的血緣情結(jié)把所有的人凝聚成了一股團結(jié)的力量。
  祝愿災(zāi)區(qū)重建工作早日完成!


前沿———把握時代脈搏 矚目改革開放


    從1978年到2008年,30年的時間不過是歷史長河中的一滴水,卻融盡了中國改革開放的潮起潮落,風(fēng)云激蕩。
  三十年來,我們?nèi)〉昧吮姸鄠ゴ蟮某删?。馬克思主義中國化理論更為實事求是了,人民首創(chuàng)精神發(fā)揚了,市場經(jīng)濟發(fā)展了,全民族文明素質(zhì)提高了,公平自主發(fā)展充分了,經(jīng)濟全球化啟動了,中國特色社會主義偉大事業(yè)全面推進了。
  為切實了解蘭州市改革開放三十年來的變化,口腔醫(yī)學(xué)院組成暑期實踐團,通過調(diào)研社會經(jīng)濟,宣傳改革開放新理念,深入了解了蘭州市近年取得的成就。行走于各個大街小巷,現(xiàn)代化的設(shè)施和工具讓我們親身體會到距離已不是問題;漫步在夜晚的廣場上,霓虹燈的耀眼,不夜城的發(fā)展,只有手表的指針“嘀嗒嘀嗒”的提醒我們夜已經(jīng)深了;樂聲、舞蹈交織在一起展現(xiàn)著蘭州市民文娛生活的豐富、文化品位的提升。
  新聞院實踐團一行來到社會主義新農(nóng)村建設(shè)的道路上。這里,他們看到了甘肅省清水縣以現(xiàn)代和諧為發(fā)展理念,積極探索村社集體龍頭企業(yè),注重合作醫(yī)療,發(fā)展基礎(chǔ)教育的新景象。清水縣現(xiàn)今闊步邁著現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,走在了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的前列;踏著改革開放的節(jié)拍,化學(xué)化工學(xué)院的同學(xué)們走進了少數(shù)民族聚居區(qū)--東鄉(xiāng)縣。令人欣慰的是,近年來東鄉(xiāng)族經(jīng)濟、教育逐步發(fā)展,“花兒”、“呔啞強拉(拔棍)”等民間文化不斷被發(fā)掘、傳揚、保護,獨特的社會發(fā)展模式開始形成,與其他各地的水平差距漸漸的縮小。


合作———事事洞察皆學(xué)問


    蘭州大學(xué)達(dá)爾文協(xié)會的濕地使者走進青海玉樹進行濕地考察及保護宣傳,調(diào)研題目涵蓋植被多樣性、鼠兔種群數(shù)量、昆蟲多樣性等多個方面,獲得了當(dāng)?shù)貪竦乇Wo情況和生物多樣性多方面原始數(shù)據(jù),為濕地綜合調(diào)研的完成奠定了基礎(chǔ)。
  蘭州大學(xué)綠隊普氏羚羊五期項目組通過對甘肅省民勤縣哈爾蓋普氏羚羊保護區(qū)周圍的牧民進行訪談、宣傳,了解到了普氏羚羊的生存現(xiàn)狀,并通過對青海省林業(yè)局、剛察縣熱水森林派出所等的走訪及現(xiàn)場采集草場樣方、養(yǎng)分標(biāo)本等方式,掌握了保護羚羊的第一手資料,為濕地環(huán)境和普氏羚羊的保護作出了自己應(yīng)有的貢獻。
  “用車輪丈量國土,用激情飛揚夢想”,蘭州大學(xué)車協(xié)的戰(zhàn)友們以“關(guān)注兒童,共迎奧運”為活動主題踏上了從蘭州到北京的騎行,沿途進行各種奧運宣傳及兒童公益活動。幾千里騎行的見聞和感受使他們更加深刻地了解了社會,并得以更好地與社會交流。
  哲學(xué)社會學(xué)院的同學(xué)們則把目光聚焦于“西部獻愛心助學(xué)工程”,作為傳遞愛心和希望的火炬手,作為廣州嘉寶莉公司的志愿者代表,他們在暑假期間代表公司到張掖市肅南裕固族自治縣第一中學(xué)看望了這30名受助學(xué)生,并進行了學(xué)習(xí)、生活狀況的調(diào)查和回訪,深刻了解了西部的教育現(xiàn)狀。
  “事事洞察皆學(xué)問”,除此之外,蘭州大學(xué)暑期社會實踐團還涉及到社會發(fā)展的其他各個領(lǐng)域。文化遺址和歷史遺跡的保護、青少年網(wǎng)絡(luò)問題的研究以及中央政策宣講、社區(qū)服務(wù)等各個方面都包括在他們的視野之內(nèi)。但是,在一次次的實踐總結(jié)中,我們也深深的體會到這個世界尚有廣闊的未知領(lǐng)域等待我們?nèi)ヌ剿?,而我們也將會堅定信念積極投身于社會實踐的不同方面,為社會貢獻自己的應(yīng)盡之力,為自己的人生增添一抹光亮的色彩!


實踐感言


    志愿服務(wù)不是一時的沖動,而是一種責(zé)任。這條路上,不單單是榮耀與夢想,還有很多的孤獨、寂寞、艱辛、痛苦。但是,社會需要志愿者,奧運會需要志愿者,這是我們義不容辭的責(zé)任,在服務(wù)過程中,我們傳承著一種社會向善的精神,一切辛苦都是值得的?!?/FONT>曾嘉煒 奧運會志愿者

    社會實踐是大學(xué)生的第二課堂,讓我們更加深刻地體會作為新一代青年的社會責(zé)任;社會實踐是走向社會的一個練兵場,令我們更好地適應(yīng)將來?!?/FONT>曹倩 經(jīng)濟學(xué)院

    作為身處蘭州大學(xué)榆中校區(qū)的一名在校大學(xué)生,在獲得很多優(yōu)越條件的同時我們也失去了很多與外界交流的機會,所以社會實踐對于我們是至關(guān)重要的。通過它我們得以把在學(xué)校所學(xué)的知識運用到實際生活中。在實踐中加強我們的應(yīng)變能力和社會交往能力,加強團隊成員的集體意識和個人素養(yǎng),真正高質(zhì)量的完成我們的實踐目標(biāo)?!?/FONT>龔飛 蘭州大學(xué)車協(xié)

     一份為了普羚羊的夢,一句“justdoit”的執(zhí)著;一群為了環(huán)保的人,一句 “l(fā)etusdoittogether”的責(zé)任;沿著老人們的足跡,與眾多的環(huán)保友人并肩前行。延承勇敢、執(zhí)著無私奉獻的精神,共同踏入綠色和平。———徐新陽 蘭州大學(xué)綠隊

    抱著自信的態(tài)度鼓勵自己,懷著謙虛的精神充實自己,存著感恩的心去服務(wù)別人。———孫天琪 蘭州大學(xué)達(dá)爾文協(xié)會

    暑期社會實踐讓我們明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命,為我們體驗社會生活搭建了平臺。在不斷的實踐摸索中,我們挖掘著自身的潛力,實現(xiàn)著人生價值?!?/FONT>韓嘉良 哲學(xué)社會學(xué)院

    社會實踐是大學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),借助社會大環(huán)境我們可以充分體驗生活,培養(yǎng)正確的人生觀、道德觀和價值觀,并促進醫(yī)學(xué)生對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛,真正喚起醫(yī)學(xué)生對衛(wèi)生事業(yè)強烈的責(zé)任感和無私的獻身精神。———李倫 赴文縣醫(yī)療服務(wù)實踐團


結(jié) 語


    奔赴祖國各地的實踐團隊以其良好的精神風(fēng)貌展現(xiàn)了蘭州大學(xué)新一代大學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力,受到了各地媒體的密切關(guān)注和實踐地點的一致好評。走出校門的他們,在實踐的過程中,更加深刻的體會到了“蘭州大學(xué)”四個字沉甸甸的力量。今后的路上,帶著這份信念前行,希望他們在成功的路上越走越遠(yuǎn)。