“70后”是沐浴著改革開放春風成長的一代。他們沒有經(jīng)歷過“三年困難時期”、“文革”、“上山下鄉(xiāng)”，卻深刻體會到了千軍萬馬擠“獨木橋”的高考壓力?！?0后”受益于恢復高考的政策，他們渴望多彩的童年生活，卻由于當時素質(zhì)教育還沒被提倡，不可避免地成為應試教育的犧牲品?！?0后”的高考之路是你上我下的殘酷競爭，大學錄取率不算高，而進入大學的一批，往往都有不錯的境遇。2008年，“70后”一代“三十而立”，他們多數(shù)成為改革開放的中堅力量。
“80后”是備受爭議的一代?！蔼毶优?、“小皇帝”等褒貶參半的稱呼一直伴隨著他們的成長。教改、擴招……他們是切實經(jīng)歷著高考變革的一代。當越來越多的“80后”學子欣喜地步入象牙塔，誰都很難權衡高錄取率和高就業(yè)壓力帶來的利與弊。在無數(shù)次求職失敗中，“80后”每個人的心都逐漸變得堅強。這讓“80后”一代多了份“不以物喜，不以己悲”的坦然。
2008年的秋天，“90后”第一代學子步入了象牙塔。他們中很多人不再需要家長送，少了道別的眼淚，多了些個性的釋放?！?0后”面對變幻莫測的未來，摒棄了怯懦，顯示出巨大的勇氣，大學因為他們的加入更加生機勃勃?！?0后”的一代，敢于挑戰(zhàn)自我，骨子里有股不服輸?shù)木?。這一代人正等待考驗，期待肯定。在殘垣斷壁中搶救同學，在倒塌屋舍中挖掘親友……在“5.?2”汶川大地震中，人們對“90后”有了全新的認識。
改革開放30年?！?0后”親歷，“80后”接班，“90后”弘揚，讓人們對這三代中國青年的未來充滿了希望，也對未來中華的崛起充滿了希望。(《中國社會報》2008.12．12)
