柳建設(shè)教授與學(xué)生們在一起
柳建設(shè)，我校環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院院長，教授、博士生導(dǎo)師。長期從事環(huán)境生物技術(shù)等方面的研究工作，是國內(nèi)微生物冶金領(lǐng)域頗具影響的學(xué)者。先后主持和承擔(dān)“973計(jì)劃”、國家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體項(xiàng)目、國家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化示范工程項(xiàng)目、國家創(chuàng)新引智計(jì)劃、國家自然科學(xué)基金等重大科研項(xiàng)目10余項(xiàng)。 在國內(nèi)外刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文70余篇，被SCI、EI收錄60篇次；獲湖南省科技進(jìn)步一等獎1項(xiàng)，中國高等學(xué)校十大科技進(jìn)展1項(xiàng)，省部級科技進(jìn)步二等獎3項(xiàng)，授權(quán)國家發(fā)明專利5項(xiàng)，并榮獲首屆全國高等學(xué)校優(yōu)秀骨干教師、全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎。今年1月，由他主要參與研究的“基于微生物基因功能與群落結(jié)構(gòu)分析的硫化礦生物浸出法”一舉獲得國家技術(shù)發(fā)明二等獎，該項(xiàng)目提出了一套集環(huán)境、資源、環(huán)保、節(jié)約為一體的綜合型資源利用新技術(shù)，不僅為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)節(jié)約了大量資金，而且為我國合理回收、利用寶貴的地球資源做出了重大貢獻(xiàn)，是產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的成功典范，更是節(jié)能減排的成功典范。
是什么樣的動力支撐著柳建設(shè)教授在學(xué)術(shù)的道路上孜孜以求，歷經(jīng)多年寒來暑往從不退縮；是什么秘訣讓他得以在科研的道路上馳騁，摘得一項(xiàng)又一項(xiàng)榮譽(yù)？帶著這些疑問，記者日前走訪了環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院，了解到這位學(xué)者治學(xué)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
勇于開拓 不辱使命
我國有色金屬資源人均占有量低，加上傳統(tǒng)的冶金工藝效率低下，開采過程中浪費(fèi)大，污染嚴(yán)重，在這種情況下，具有流程短、成本低、環(huán)境友好等優(yōu)勢的“微生物冶金的基礎(chǔ)研究”項(xiàng)目受到了業(yè)內(nèi)學(xué)者的關(guān)注，該項(xiàng)目圍繞“硫化礦浸礦微生物生態(tài)規(guī)律、遺傳及代謝調(diào)控機(jī)制”，“微生物-礦物-溶液復(fù)雜界面作用與電子傳遞規(guī)律”，“微生物冶金過程多因素強(qiáng)關(guān)聯(lián)”等問題開展研究，著力解決我國有色金屬礦產(chǎn)資源品位低、復(fù)雜、難處理的系列問題。而缺乏高效的浸礦微生物菌種篩選與培育方法，以及難以對工藝參數(shù)和微生物種群優(yōu)化調(diào)控，則導(dǎo)致硫化礦生物浸出速度慢、浸出率低。
如何解決“硫化礦生物浸出技術(shù)”這一攔路虎，為“微生物冶金的基礎(chǔ)研究”開山劈路？ 1995年，這一問題進(jìn)入了柳建設(shè)教授的視野，他開始帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，著手進(jìn)行 “基于微生物基因功能與群落結(jié)構(gòu)分析的硫化礦生物浸出技術(shù) ”研究。經(jīng)過15年的科研攻關(guān)，他們率先以基因芯片等新技術(shù)為主要手段，通過基因功能的破解和優(yōu)勢菌群的識別與功能研究，在基因?qū)哟紊习l(fā)展了檢測菌株浸礦性能和定量分析浸礦微生物群落組成與功能的新方法，從而實(shí)現(xiàn)了生物冶金從宏觀到微觀、從基礎(chǔ)研究到應(yīng)用研究、從理論到實(shí)踐的跨越！
如今，這一研究成果已被成功應(yīng)用于江西、廣東、云南、新疆、福建等多個省市的礦業(yè)生產(chǎn)基地，獲得直接經(jīng)濟(jì)效益高達(dá)4.4億元。研究成果以自身實(shí)力表明：中國在生物冶金基礎(chǔ)研究方面已經(jīng)處于世界領(lǐng)先地位。
十年磨劍 樂在其中
有人說，在礦區(qū)搞科研最苦、最累，條件差，時(shí)間長，出成果難，可柳教授卻不這樣認(rèn)為，在他看來，只要懷有為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，為國分憂的使命感和責(zé)任感，就有了科研工作的原動力和創(chuàng)造力，即使再苦、再累，你也會感到樂在其中、其樂無窮。
在采訪中我們了解到，“基于微生物基因功能與群落結(jié)構(gòu)分析的硫化礦生物浸出技術(shù) ”項(xiàng)目研究過程中，為開發(fā)高效的菌種，必須跑到野外去采樣。為此，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員們頂著嚴(yán)寒酷暑，一次次攀上邊遠(yuǎn)的礦山，風(fēng)餐露宿采集各種樣品；一次次深入幾百米深的廢棄礦井，實(shí)地收集數(shù)據(jù)……10多年來大家無怨無悔幾乎跑遍了全國各地的大型有色金屬銅礦場。柳教授告訴記者，科研工作是辛苦的，如果沒有對科研事業(yè)的熱愛和激情，沒有吃苦耐勞的執(zhí)著與堅(jiān)韌，很難堅(jiān)持下來。他還坦言，在項(xiàng)目攻關(guān)過程中，面對失敗，也有過苦悶與彷徨，但憑著對研究工作的滿腔熱愛，他學(xué)會了通過音樂和運(yùn)動來調(diào)適情緒，學(xué)會了通過團(tuán)隊(duì)的互相支持和鼓勵激發(fā)攻關(guān)的斗志。在研究中，大家同甘共苦，精誠合作，在團(tuán)結(jié)合作中獲得了無窮的力量，正是這種力量推動研究項(xiàng)目最終取得了成功。
俗話說：“十年磨一劍”，柳建設(shè)教授用了近15年時(shí)間最終亮劍，其中需要的韌勁和毅力、付出的辛勞可見一斑。當(dāng)記者問他項(xiàng)目成功的最大體會是什么，柳教授告訴我們：做好長期吃苦耐勞的準(zhǔn)備，耐得住寂寞，力戒浮躁，力戒急功近利，是項(xiàng)目取得成功的關(guān)鍵。
提攜后學(xué) 不遺余力
在成功和榮譽(yù)面前，柳教授顯得異常冷靜與從容。采訪中，他對榮譽(yù)始終只字不提，津津樂道的則是在科研工作中培養(yǎng)了一個頗具戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。他不無自豪地告訴記者，15年時(shí)間里，團(tuán)隊(duì)完成了新老交替，許多人來的時(shí)候還是年輕后學(xué)，離開的時(shí)候則已成為中流砥柱，取得了累累碩果。許多高質(zhì)量的論文發(fā)表在國內(nèi)外重要的刊物上，許多科研人員成為了業(yè)務(wù)骨干，完成了許多與重要課題相配套的科研項(xiàng)目……團(tuán)隊(duì)不僅培養(yǎng)了大家在科研道路上百折不撓、堅(jiān)韌不拔的精神，更是出了人才、出了成果。
柳建設(shè)教授表示，就是要讓青年教師和研究生們到艱苦的環(huán)境中去鍛煉，在嚴(yán)格的科研訓(xùn)練中得到成長。青年教師們剛走上工作崗位，科研起步尤其難，為此，經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師們應(yīng)該幫他們一把，把他們納入課題組，讓他們在實(shí)踐中得到提高。柳教授是這么說的，也是這么做的。作為院長，他會親自為年輕教師修改課題申請書，大到題目的確定、完成的思路，小到研究工作中可能碰到什么問題，他都一一和年輕教師交流，鼓勵他們勇于申請科研項(xiàng)目，不懼失敗。
學(xué)術(shù)之路 永無止境
在成功面前，柳建設(shè)教授并沒有止步不前，他表示：科學(xué)發(fā)展，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。當(dāng)前全世界對節(jié)能環(huán)保問題十分重視，我們更應(yīng)該發(fā)揮自己的專業(yè)特長和優(yōu)勢，為建設(shè)節(jié)約型國家和環(huán)保社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。他坦誠地告訴記者：“我是把科研工作當(dāng)作自己終身用心經(jīng)營的事業(yè)來做的”。而對于如何做好科研，柳教授頗有心得：
首先，選題要正確，要高瞻遠(yuǎn)矚貼近國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的宏觀戰(zhàn)略，以高度的敏銳性捕捉到能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、國家急需解決的課題著手開展研究。
其次，課題要有新意，決不能走他人走過的老路，這樣會浪費(fèi)時(shí)間并最終一事無成。
第三，從事科研工作必須做好“十年磨一劍”的思想準(zhǔn)備，決不能有急功近利的浮躁心理，沒有吃苦耐勞的精神，耐不住寂寞和成敗的考驗(yàn)是成就不了科研成果的。
第四，要注重學(xué)科交叉，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。參與科研工作的每個人須要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)功底，項(xiàng)目攻關(guān)中必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，決不能靠個人閉門造車，苦思冥想，單打獨(dú)斗，而應(yīng)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中不同研究方向的優(yōu)勢，在協(xié)作中碰撞出思想的火花。
第五，摘取科學(xué)奇葩不能靠一朝一夕之功，除了有毅力和韌勁，還需要有健康的身體。柳教授告訴記者，由于項(xiàng)目工作量大、研發(fā)周期長，有時(shí)壓力很大，他會通過音樂和運(yùn)動減輕壓力，陶冶性情。據(jù)悉，柳教授不僅擅長游泳，喜歡各種球類活動，對音樂也相當(dāng)?shù)膼酆茫?、小提琴這些樂器都成為了他人生的伴侶。
采訪結(jié)束之際，柳教授寄語研究生們，不要把搞科研看成是背負(fù)包袱的作業(yè)，應(yīng)將之看作人生中重要的組成部分，用心經(jīng)營，不達(dá)目標(biāo)永不放棄！
