方法技巧
粗筆：概括粗大的筆觸也。粗筆是簡筆的必然引申。要“簡”常常要“粗”。雖然粗和簡不是一個(gè)含義。著名速寫家葉淺予的畫，常引人贊不絕口。絕在哪里呢？絕在只是寥寥幾筆，就把活動(dòng)著的人物栩栩如生地勾畫表現(xiàn)出來了。細(xì)看一看這些速寫畫就會(huì)明白，原來他的簡筆大多是粗筆-線條粗獷有力，一條頂一條，甚至是一條頂幾條。很少像鉛筆素描畫那樣，用很多的細(xì)細(xì)的、...
小編導(dǎo)讀一篇好的新聞報(bào)道就是將新聞的結(jié)構(gòu)、導(dǎo)語、直接引語、新聞的語言、描寫、新聞的視覺化、新聞的故事化等寫作技巧組織起來，形成一篇讀起來流暢的新聞作品：新聞報(bào)道的展開、激發(fā)讀者興趣的方法、新聞背景的使用、不露痕跡的過渡、新聞的結(jié)尾、對新聞稿件最后的修改。下面是新聞寫作的十三法則，供參考學(xué)習(xí)：“法則一”新聞醞釀：寫手應(yīng)首先做到將用戶體驗(yàn)...
有一家新聞網(wǎng)站辦了一個(gè)欄目，名叫“讓新聞更有價(jià)值”，很有特色。但細(xì)細(xì)思考，這個(gè)欄目的名稱說得不夠嚴(yán)密，因?yàn)樾侣劦膬r(jià)值是客觀存在的，不是“讓”了價(jià)值就大，不“讓”價(jià)值就不大。不過，這個(gè)名稱提出了一個(gè)重要課題，就是怎么使新聞體現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，怎么使有價(jià)值的新聞更有社會(huì)影響力，更受受眾關(guān)注，用通俗的話來說，就是如何更“出彩”，倒是值得認(rèn)真探討...
什么是評述性新聞評述性新聞，有的叫加注新聞。它是在敘述事實(shí)的同時(shí)或中間，用另一種口吻明顯地加上作者的評論、分析、批注。這種評論、分析或批注，類似電影中的旁白，給人以引導(dǎo)或啟迪的作用。寫這種新聞，不完全用事實(shí)說話，而是利用各種事實(shí)來發(fā)表議論，表明看法。這樣說，有的同志會(huì)問：“寫新聞不是反對議論，強(qiáng)調(diào)用事實(shí)說話嗎？”誠然，新聞報(bào)道肩負(fù)傳遞...
新聞報(bào)道，就是對新聞事件、時(shí)事熱點(diǎn)等重要信息進(jìn)行收集、整理與再創(chuàng)作，其主要傳播載體包括電視、網(wǎng)絡(luò)、廣播、報(bào)紙、短信等多種渠道。隨著新媒體時(shí)代的到來，新聞報(bào)道的表現(xiàn)形式愈發(fā)豐富，新聞媒體平臺(tái)日益增加，新聞創(chuàng)作也在不斷創(chuàng)新與優(yōu)化。要想提高自身競爭力，在新聞寫作中，就需要合理借鑒文學(xué)手法及創(chuàng)作技巧。一、新聞寫作與文學(xué)創(chuàng)作的差異處（一）從表現(xiàn)...
新聞是一種“敘事”，是向受眾報(bào)告新近發(fā)生的事實(shí)。敘事內(nèi)容確定后，要想讓文章真實(shí)感人、充滿現(xiàn)場感，需要借助一定的敘述技巧。在單調(diào)的題材里準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍┘?xì)節(jié)性描寫，具有化腐朽為神奇的力量。細(xì)節(jié)描寫是新聞報(bào)道中不可或缺的“黃金筆法”，是記者對人、物、環(huán)境的細(xì)微之處所做的獨(dú)到觀察與描寫。通過采訪緊緊抓住與新聞事件相關(guān)的各種細(xì)節(jié)，不斷地強(qiáng)...
會(huì)議紀(jì)要是黨政軍機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和企事業(yè)單位經(jīng)常使用的一種公文。本文就會(huì)議紀(jì)要的寫作進(jìn)行了梳理與總結(jié)，其中方法希望對大家有所啟發(fā)。什么是會(huì)議紀(jì)要會(huì)議紀(jì)要是一種記載、反映會(huì)議情況和議定事項(xiàng)的紀(jì)實(shí)性公文，是貫徹落實(shí)會(huì)議精神、指導(dǎo)工作、解決問題、交流經(jīng)驗(yàn)的重要工具。會(huì)議紀(jì)要可以多向行文。向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)會(huì)議情況，以便得到上級(jí)機(jī)關(guān)對工作的指導(dǎo)；向...
企業(yè)通過發(fā)布新聞稿進(jìn)行宣傳推廣和公關(guān)處理，可在較短時(shí)間內(nèi)提升產(chǎn)品的知名度、美譽(yù)度和公信力，是塑造企業(yè)形象、擴(kuò)大品牌影響力的重要手段之一。而想要寫出一篇成功的新聞稿，不僅需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)量、對新聞點(diǎn)的敏銳度，還要掌握一些新聞寫作的必備技巧，裂推云總結(jié)了以下四點(diǎn)。一、寫作基本要素新聞稿本質(zhì)就是一篇文章，必須要具備習(xí)作的基本要素，即時(shí)間、地...
新聞寫作要求是用事實(shí)說話，語言要準(zhǔn)確地、生動(dòng)地傳播事實(shí)。新聞要按新聞的規(guī)律辦事，事實(shí)是新聞寫作的基礎(chǔ)，是激發(fā)記者靈感的現(xiàn)實(shí)，新聞報(bào)道就是用準(zhǔn)確生動(dòng)的語言報(bào)道新近發(fā)生的事實(shí)。記者寫新聞就是選擇、敘述事實(shí)，通過歸納、鑒別、組合，讓事實(shí)呈現(xiàn)出本來面目。一、培養(yǎng)新聞敏感什么叫新聞敏感或新聞?dòng)|角呢？簡言之，它就是新聞工作者識(shí)別新聞的敏銳能力。一...
今天選了@郁一的問題回復(fù)，他的困惑是：文筆只相當(dāng)于小學(xué)生水平，怎么辦？@郁一（內(nèi)向，不愛說話）感覺自己寫的東西很low，就像一個(gè)小學(xué)生，剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，才寫的文章。舉個(gè)例子。下面三個(gè)句子，我就只能寫1或者2，反正3是肯定寫不出來。1、小明抱著小紅...
文|葉偉民現(xiàn)在，我常常會(huì)收到一些咨詢，而且有些相當(dāng)高頻。這些普遍存在的問題，單個(gè)回答就有些浪費(fèi)了，于是有了這個(gè)“癥在寫作”欄目。它有點(diǎn)你問我答的意思，但又不全然是，問題只是啟發(fā)和引子，話題合適的話，我希望能談得更多。例如今天這個(gè)“如何最及時(shí)、高效、無死角地捕捉熱點(diǎn)？”，我被問過多次。坦白地說，追熱點(diǎn)不是一個(gè)愉快的體驗(yàn)，你會(huì)患上資訊強(qiáng)迫...
文|葉偉民很多人說自己總是寫不好對話，我是相信的。先來看這一段，當(dāng)然，我做過一些手腳?！澳氵@次要去哪兒呀？”男孩問?！拔乙呀?jīng)好久沒出海了，悶得慌，我準(zhǔn)備去遠(yuǎn)一點(diǎn)碰碰運(yùn)氣，這次去的時(shí)間可能比較長，多久真不好說，而且我馬上就要出發(fā)了，摸黑也要走?！崩项^說?！皠偤梦业拇乙惨龊＃晃易屗阕哌h(yuǎn)點(diǎn)吧。”男孩說，“這樣大家有個(gè)照應(yīng)，如果你...
文|葉偉民開頭是寫作最痛苦的地方。有人曾和我說，他寫開頭要用去全篇寫作時(shí)間的三分之一甚至一半的時(shí)間。如果開頭寫不好，他就完全沒法寫后面的內(nèi)容，但一旦突破了，后面就勢如破竹了。我對此再同意不過了。我也是被開頭“坑”過很多次的人。這是一個(gè)奇妙的問題，為什么會(huì)這樣？為什么第一句會(huì)變得如此艱難，如此難產(chǎn)，如此痛苦呢？邀請與合同后來我看到一句話...
@小橙子看別人寫的文章立意別致、辭藻新穎，抒發(fā)感情擲地有力，比喻精彩絕倫、情節(jié)跌宕起伏，而我寫的呢？別人給面子叫通俗易懂，其實(shí)是土里土氣，渾身上下都是濃濃的陳詞濫調(diào)。例如，別人寫“眼睛像風(fēng)吹過的早稻田，時(shí)而露出稻子下的水的青光，一閃又暗了下去了”，我寫眼睛只會(huì)這樣：“眼睛大大的，忽閃忽閃，像天上的星星”。葉偉民老師寫“我的父親”這個(gè)題...
15種提高寫作水平的方法1、讀優(yōu)秀作家的作品這是顯而易見的，但卻是立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優(yōu)秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風(fēng)格。盡可能的多讀著作吧，在看內(nèi)容...
文|葉偉民有些道理不言而喻，再想想?yún)s不是那么回事，例如寫作。大多學(xué)習(xí)者收到的建議是多讀多寫。多讀不難，世間好書就在那兒，捧起來大多不會(huì)錯(cuò)?？墒?，“寫”卻未必如此。我們每天都在寫，發(fā)微信、回郵件、寫方案……但我們并未因此而寫得更好。可以說，泛泛而談的“多寫”，其實(shí)是個(gè)偽命題。那么問題來了，都知道要多讀多寫，那究竟要寫什么呢？創(chuàng)作的真相我...
謊言的世界里如果有藝術(shù)品，“沒時(shí)間”算是一個(gè)，一是顯得你很忙，這世界很需要你，再是誰也不想揭穿誰，就像女人相互抱怨沒衣服穿一樣惺惺相惜。有些事，重復(fù)一萬遍自己也就信了，就像寫作，“沒時(shí)間寫”不僅是高頻吐槽，而且類似某種人生之苦，最終鑄成一口20寸大鍋，扣在一個(gè)莫須有的時(shí)間“殺手”頭上。兩種看似內(nèi)涵迥異的哲學(xué)，卻在人們的觀念中水乳交融，...
一個(gè)好作家，就能用小學(xué)詞匯著大作在我收到的咨詢里，問文筆的越來越多。我是向來不支持“文筆即寫作”的。寫不好而去磨文筆，充其量只是給病牛抓了一遍虱子，遠(yuǎn)非猛藥。我對文筆沒有偏見。如果寫作諸技能也有一個(gè)鄙視鏈，文筆雖不會(huì)墊底，但也不會(huì)太靠前。剛?cè)胄袝r(shí)，眾多前輩告誡“文本為末”，曾不以為然，現(xiàn)在看來，卻是金玉良言——遠(yuǎn)離寫作的鬼魅：立意矯揉...
當(dāng)年有人讀完錢鐘書的《圍城》，欽佩不已，欲登門求見。錢鐘書婉拒：“假如你吃了一個(gè)雞蛋，覺得味道不錯(cuò)，何必要去看看那只下蛋的母雞呢？”這句話流傳開來，成為作者的自謙。不過，我卻甚是煩人，喜歡咬著雞蛋扒雞窩，例如讀名人筆記，那感覺很有趣，就像窺見英俊的王子在后臺(tái)勒緊他的肚腩。不過筆記類讀物，能落入我們手的，大多也是幾經(jīng)雕飾，少了生猛和粗糲...
作為新聞工作者，寫作肯定是我們的經(jīng)常要進(jìn)行的工作之一。每次寫作，必然是心中有想寫的東西才會(huì)讓自己寫出比較好的作品?？扇绻?，一時(shí)之間提起筆，不知道要寫些什么的時(shí)候，怎么辦？今天推送的這篇由人民小編整理自互聯(lián)網(wǎng)的一篇文章，也許能給大家一經(jīng)些啟示。?在日常寫作中，我們常會(huì)遇到提筆無文的尷尬情況，心里面明明有千言萬語想要訴說，卻無法從筆端流露...
