本報訊（記者 浪沙） 6 月7 日上午，北京市教委副主任郭廣生教授就高等教育大眾化階段質(zhì)量觀問題作專題報告。
郭廣生教授全面分析了我國高等教育改革發(fā)展的背景和國內(nèi)外高等教育改革的現(xiàn)狀。報告指出了新世紀我國高等教育發(fā)展的兩大任務：順利實現(xiàn)高等教育的大眾化、普及化，保證高等教育質(zhì)量和精英輩出。郭廣生教授重點闡述了我國高等教育大眾化所處的階段特征、制約因素和外部環(huán)境。他認為，世界各國在實現(xiàn)高等教育大眾化的過程中，遇到的主要問題就是高等教育的質(zhì)量問題。各高校應該樹立一個發(fā)展的、整體性的質(zhì)量觀，多樣化、適應性和特色化的質(zhì)量觀。最后，他就高等教育大眾化階段提高高等教育質(zhì)量提出了自己的建議：一是要轉(zhuǎn)變教育觀念和教育思想，二是要有科學合理的定位，三是要增加教育經(jīng)費投入，四是要建設一支高水平的師資隊伍，五是要深化教育教學改革，六是要積極適應教育國際化的趨勢和要求。
郭廣生教授的報告從新世紀我國高等教育發(fā)展的大背景出發(fā)，深入分析了我國高等教育大眾化階段的基本特征、外部環(huán)境和指導思想，對我校深化教育教學改革，更好地服務于首都經(jīng)濟和社會發(fā)展將起到積極的促進作用。
起到積極的促進作用。
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第124期
