編者按：校長特別獎獎勵的是各專業(yè)綜合表現(xiàn)最突出的學生，今年，獲校長特別獎的學生為31人，比去年增加了5人。
本報記者走近了部分獲得校長特別獎獎勵的學生，他們的學年平均學分績點名列全專業(yè)前茅，也通過了國家英語四級、六級、八級以及國家計算機二級考試。榮獲校長特別獎，是對他們所付出的努力的一種肯定，也對未來學習的一種激勵。
堅強人生的堅強路——記校長特別獎獲得者05級信計學院 潘曉靜
“人生不是等出的美麗，而是走出來的輝煌?！笔堑?，任何輝煌的背后都蘊涵著成功者的執(zhí)著的努力和辛勤的耕耘。而堅信著句話的05級信計學院的潘曉靜同學就是憑著不服輸?shù)膱詮姾筒恍傅呐υ谄椒驳穆飞献叱鲆粋€不平凡人生。
大一剛開始時，潘曉靜同學也同多數(shù)人一樣迷茫過、徘徊過、空虛過，但她那好強的個性和在老師的幫助下，很快就明確了目標，并用自己奮斗的血淚揮灑在人生的道路上，這使她取的了驕人的成績，榮獲了2006-2007學年度“校長特別獎”的殊榮。同時，她也是2005-2006校一等獎學金和宋慶齡獎學金的獲得者，并且順利通過了國家英語四、六級考試和國家計算機三級考試，她還在專家考察組來我校評估時，因表現(xiàn)優(yōu)秀，被評為“先進個人”。
當談到獲得“校長特別獎”的感想時，潘曉靜笑了笑說，她獲得這個獎感到有點意外和驚喜，認為這是對她以往努力和付出的認可，以及老師們對她的肯定和希望，但同時她也感到有更大的壓力，激勵著自己向前進，向前沖。后又說到如何處理這筆錢時，她說，由于家庭壓力，她一直在圖書館勤工儉學和兼職一份高三數(shù)學家教，現(xiàn)在她學費和生活費都已經(jīng)自理了，對于這筆錢她將用來補貼來年的學費和生活費。同時她還說，她不會辜負幫助過和關(guān)心過她的人，她將會繼續(xù)走下去，會一直走得很遠。
對于英語有著熱情的她，一直都未停頓過英語的學習，并且在大二就將令非英語專業(yè)學生生畏的四、六級給順利通過了。對此她也介紹了一些經(jīng)驗，比如要培養(yǎng)學習英語的興趣，并在以后的不斷學習中注重積累，在考試前要重點突破自己的不足，關(guān)鍵在于要堅持，只要堅持下來，沒有什么是辦不到的，成功會屬于你。
最后她還說，雖然是在大學，但也要為自己的未來早作打算，特別是在大一不要徘徊，要時時刻刻都有目標，打好基礎(chǔ)，無論將來你要做什么，都要做兩手準備。同時要有信念，注重自己在實踐和理論的平衡發(fā)展，使自己成為社會上需要的全面發(fā)展人才。
普羅米修司抱著點燃世間的信念，欣賞巨石滑落的輪回；拜倫懷揣追尋自由的信念，跋涉荊棘溝壑的征途。是的，每一個堅強者都有一個屬于自己的信念。當信念凝于其心，無論艱難險阻，無論生死抉擇，她都執(zhí)著前進。盡管黑暗充盈于身，盡管光明若即若離，他都會走出一條堅強者的堅強路，走出一個堅強者的堅強人生。潘曉靜一個是有著自己信念的堅強者，愿她走得更遠，飛得更高…… （朱 洋）
花兒為什么這樣紅——訪校長特別獎獲得者管理學院 陶園
說起陶園，誰都不陌生。清秀的面龐，高挑的身材，一口標準的普通話，站在臺上揮灑自如，享受著主持帶來的樂趣。她就是管理學院大大小小演出、比賽等眾多活動的主持人，也是2006-2007學年度校長特別獎的獲得者。
陶園的學分績點是3.58，在同年級專業(yè)中排在第二。早已經(jīng)過了國家英語四級考試和國家計算機二級等級考試的她，在大二憑著全年級第一的優(yōu)異成績與綜合優(yōu)秀表現(xiàn)獲得了國家獎學金。對于拿到校長特別獎，是她期待已久也是意料之中的事情。談及自己的學習，她說“只要大家努力，說明都可以。我自己也并不是一個成功的人?！闭f到學習心得與感想，她說自己也并不是一個聰明人，這也許是自己腳踏實地的學習能力的結(jié)果。她清楚明白自己的能力與水平，對于自己的定位很明確，所以她朝著一個目標努力和奮斗，她成功了。
她認為自己并不是一個成功的人，所以她認為自己不能成功完成的事情，她不會輕易去做。就像她熱衷的主持事業(yè)一樣，她喜歡主持，但是她并不癡迷與其中。周圍親朋好友的建議與自己良久的思考，她把主持當作是自己的興趣愛好去培養(yǎng)與發(fā)展，而非自己未來是事業(yè)發(fā)展與追求的目標。正是這種“認定了這件事情，看準了這件事情，就一定要作下去”的品格，讓她在參加的主持活動中取得了斐然的成績。在全校性的演講比賽中，她信心滿滿，輕松取得了第二名的好成績，全區(qū)普通話大賽中她順利進入了復賽，學院各種各樣的活動：辯論賽、各類晚會、模擬導游大賽的舞臺上都留下了她精彩紛呈的主持與表演的身影。
對于自己的專業(yè)——公共事業(yè)管理這個學院目前還沒有畢業(yè)生，而自己又首當其沖將成為第一屆畢業(yè)生的這個現(xiàn)實，她還是抱著認定了就做下去的態(tài)度，為自己確定了方向，樹立了十足的信心，讓自己知道自己未來將要做什么。為此，她現(xiàn)在的努力很有沖勁，為了自己更加美好的明天，她正不斷的為自己以后的發(fā)展賺取足夠的本錢。面對考研這一千軍萬馬過獨木橋的殘酷競爭卻又是熱門的問題，她很理智。她把考研當作是一個向更高層次發(fā)展的跳板，但并不是當代大學生的唯一出路。所以在考研與畢業(yè)就工作之間，她選擇了后者，由于自己專業(yè)未來的方向不確定，她給自己許多路子去選擇。但是無論選擇什么，她說到還是會像學習一樣腳踏實地而不是一蹴而就的去進行，就像一進入社會，就想著一走進單位就去做一個高層的管理者是不切實際的。她會憑借自身的條件，慢慢走，一步一個腳印，去追求點點滴滴的進步與發(fā)展，厚積薄發(fā)，為自己眷寫著屬于自己的歷史。
這就是陶園，如花一樣的一個女孩，如其名一樣，在美麗的外表下還有著一顆腳踏實地為自己去打拼奮斗的心，有著一種積極向上的獨特魅力吸引著我們向她去學習。 （郭玉琳）
傾聽花開的聲音——訪校長特別獎獲得者文史學院 謝曉玲
冰心曾說：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！笔堑?，任何輝煌的背后無不蘊涵著成功者苦苦奮斗的過程，而05級文史學院新聞專業(yè)的謝曉玲同學也正以自己的努力實踐了這句話的深刻含義。
剛?cè)雽W以來，謝曉玲就懷著對大學生活的憧憬和人生的追求，帶著執(zhí)著的精神和堅強的信念一直努力拼搏、積極進取，大學的兩年多里取得了一定的成績，順利通過了國家英語四級考試、計算機二級等級考試、普通話等級考試，并且是第四、五屆“寫作杯”一等獎獲得者，憑著執(zhí)著的努力又榮獲2006-2007學年度“校長特別獎”的殊榮。
當問到獲得“校長特別獎”的感想以及平時的學習經(jīng)驗時，她謙虛的笑著說，獲得這個榮譽其實也沒有什么，只是對自己過去努力奮斗的一種肯定，對未來學習和生活的一種鼓舞，現(xiàn)在感覺壓力更大，獎勵更是激勵，在今后的一年多大學生活中自己會更加努力的學習，更加充實的度過大學生活。她還說，在大學寬松的學習環(huán)境中，需要的就是自己合理安排時間自主學習，同時，還應有一定的學習目的和計劃。因為學習是一個長期的過程，需要堅持不懈，持之以恒，比如自己打算考什么證，就集中時間在那一段時間里有計劃的學習，只有生活在合理安排時間的日子中，才會過的充實和有意義。
喜歡外語的她，一直沒有放松學習外語，經(jīng)常參加學校舉行的一些演講比賽、全國大學生英語競賽，并取得了優(yōu)異的成績，通過比賽不斷的提高她的英語表達能力和語言的應用能力，對于令有些同學望而生畏的英語四級，她介紹了自己學習的一些經(jīng)驗，比如聽力要反復的聽真題，閱讀重點是掌握文章大意，寫作和翻譯平時要多讀些經(jīng)典英語文章并多練筆，堅持不懈的努力下去，就會發(fā)現(xiàn)這條道路會很不一般的。
熱愛文學的她，大一下學期加入了校報通訊社，并累計發(fā)表校園新聞稿件和文藝稿件多篇。她說非常感謝在校報通訊社里兩年多的鍛煉，感謝一切幫助過她的人，感謝編輯老師的幫助讓她有了展示自己的舞臺，挖掘出內(nèi)心深處對文字的那份喜愛，堅定了未來的道路；感謝校報給了她提升自己的機會，對未來有了更多的期待，正是有了這份期待和夢想，所以她一直在奔跑中前進，即使前方荊棘叢生．．．．．．
同時，謝曉玲還說，大學四年每個人既可以充實的度過，也可以糊糊涂涂的度過，但不斷充實自己、生活的有意義才是最重要，她將一如既往的朝著追逐夢想的方向持之以恒的努力，讓自己的青春在北民大無悔的激情燃燒，讓自己的夢想在大西北這片美麗的天空自由的翱翔！
傳說中有一種鳥，它有明確而始終的目標，在飛行的天空中以不變的信念搏擊風雨，以不屈的意志證明人生，此鳥名曰信天翁。勤耕耘傲風雨，謝曉玲以積極樂觀的心態(tài)作自己的信天翁，愿她能飛得更高更遠…… （葉陽歡）
