每當我拿到新出版的北京師范大學校報時，都會為它豐富的內容，高質量的文論及精彩的版面所吸引，內心充滿喜悅，暗自稱贊校報真是越辦越好!
我與校報有著深厚的不同一般的感情,因為在校報工作的日子，是我一生中一段最難忘的歲月與經(jīng)歷。
我是1957年從政治教育系調到校報工作的，寒暑數(shù)度，直到“文革”校報被迫?？庞只氐较道飶氖陆虒W工作。在校報工作的那段時間里，我國政治形勢風云變幻，校報也隨著形勢的發(fā)展，幾經(jīng)沉浮。但它卻在政治斗爭的風浪里，得到不斷的發(fā)展與提高，也使從事校報編輯工作的同志們，經(jīng)受了鍛煉，增長了才干。
校報是北師大在建國后創(chuàng)辦出刊的，60年來，它隨著時代前進的步伐而不斷成長與發(fā)展。1965年以前，它的名稱一直叫《師大教學》，這是因為它最初是由教務處為指導學校教學工作而主辦的教學性質的刊物。1952年院系調整后，校報改由黨委宣傳部領導，刊名仍沿用 《師大教學》，但報紙的性質已經(jīng)發(fā)生了改變，成為指導和宣傳學校各方面工作，尤其是思想政治工作的黨委機關刊物了。上世紀60年代初，學校進行“四清”運動，《師大教學》停止出刊，1965年復刊時，根據(jù)校報的性質，正式更名為《北京師大》。1966年“文革”開始時，譚厚蘭等貼出的第一張大字報，矛頭就直指黨委領導及其宣傳工具 《北京師大》，校報隨之被迫再次?？！拔母铩苯Y束后,校報得以復刊重建，獲得新生。近30年來，在黨委的領導和廣大師生的支持下，校報越辦越好，無論從形式到內容，都是過去所不能比擬的。目前已成為全校師生員工所喜愛的一張高質量的大報了。
回憶起我在校報工作的日子，思緒萬千，感觸良多。
首先，我認識到校報作為黨的宣傳工具，應緊密配合黨的中心工作，發(fā)揮好校報是黨的喉舌的特殊作用。從1957年開始一直到“四清”運動，校黨委都是通過校報，對每個政治運動的指導思想、方針政策進行指揮和部署的。當時黨委宣傳部部長一直參與校報工作，和校報的編輯一起辦公，共同研究宣傳報導的內容，撰寫并處理重要的文稿，使黨委的意圖及時貫徹到校報的文字宣傳中，起到了指導學校工作的作用。
第二，深感黨委各位書記對校報的重視，他們把校報的宣傳工作，作為指導學校各項工作的一個重要紐帶，常抓不懈。黨委第一書記劉墉如、程今吾在任時，都很重視校報的工作。劉墉如同志曾多次告訴我，應根據(jù)工作的需要，參加學校黨政各級會議，了解工作精神，才能心中有數(shù)，做好宣傳。因此，作為校報的主編，我不僅列席黨委會，還旁聽過書記碰頭會以及校領導行政會議等，根據(jù)會議的精神，把領導意圖直接貫徹到宣傳工作當中。對于校報的一些重要文章,尤其是社論的內容，各位書記都非常重視其指導作用,都要親自審閱。墉如同志還曾與我一起撰寫社論，作為指導文件，組織全校師生學習討論。當時負責黨務和宣傳工作的王正之副書記，對每期內容，都要仔細審閱，親自把關。在校報出版日刊的那段時間里，編輯都是每晚編稿發(fā)稿，印刷廠連夜排出大樣，正之同志在午夜審稿，直到修改定稿后，才迎著晨曦回房休息。這種嚴肅認真的工作作風和一絲不茍的精神，給我們年青人樹立了學習的榜樣，使我終生難忘。
第三，我體會到辦好報紙，必須要認真調動各方面的力量，走群眾辦報的路線，使報紙內容貼近群眾，服務群眾。校報的工作不僅受到黨委的重視，還要讓各級黨組織、行政各部門，及團委、學生會重視，使他們愿意利用校報組織動員群眾，宣傳群眾，推動各單位的工作開展。走群眾路線的關鍵，是加強宣傳隊伍的建設，使記者、通訊員隊伍經(jīng)常得到調整、充實、提高，充分發(fā)揮他們工作的積極性，及時撰寫出反映基層師生情況的稿件。使校報內容更貼近群眾，更能反映廣大師生的意愿和心聲。
我離開校報的工作已經(jīng)四十多年了，但我對校報仍很關注，每期必讀。時代在前進，校報在發(fā)展。在喜迎共和國60華誕的日子里，祝愿我們的校報繼往開來，與時俱進，更上一層樓，在黨委的領導下，在同志們不懈努力下，取得更加輝煌的成績。
