高校校報(bào)
企事業(yè)單位、學(xué)校、醫(yī)院的內(nèi)部報(bào)刊，簡稱內(nèi)刊、企業(yè)報(bào)。怎樣才能辦好企業(yè)報(bào)呢？
企業(yè)報(bào)是企業(yè)職工的精神食糧，是最貼近職工的信息載體，是貫徹企業(yè)方針、政策，反映職工呼聲的有效途徑，是職工文化活動(dòng)的最佳陣地。因此，企業(yè)報(bào)應(yīng)該義不容辭地肩負(fù)起企業(yè)文化建設(shè)的重任，有意識(shí)地按照文化理論做好企業(yè)文化建設(shè)工作。?
【摘要】新形勢下,面對激烈的媒體競爭環(huán)境，報(bào)紙文藝副刊作品如何通過精彩表達(dá)提高吸引力、傳播力和影響力，是業(yè)界值得關(guān)注的課題。本文從實(shí)踐出發(fā)，探討傳統(tǒng)紙媒新聞工作者如何在弘揚(yáng)優(yōu)秀文化、引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣上積極作為，創(chuàng)作出受讀者歡迎的優(yōu)秀文藝副刊作品。
新聞標(biāo)題是用以揭示、評價(jià)新聞內(nèi)容的一段最簡短的文字，用大于正文的字號刊于正文之前。它通常被用來指代整篇新聞。新聞標(biāo)題是在作者撰寫新聞過程中擬就的。從這一點(diǎn)來說，它應(yīng)屬于新聞寫作的一部分。但從編輯一張報(bào)紙來說，修改和制作標(biāo)題又是編輯的業(yè)務(wù)之一。這...
版面是報(bào)紙各種內(nèi)容編排布局的整體表現(xiàn)形式。版面設(shè)計(jì)是報(bào)紙整體的結(jié)構(gòu)骨架，版面的精美是報(bào)紙辦“活”的題中應(yīng)有之義。一張報(bào)紙給讀者的第一印象是至關(guān)重要的，文字和圖片的精彩、優(yōu)美高雅的版面設(shè)計(jì)可使報(bào)紙的視覺形象充滿魅力。尤其高校校報(bào)版面小，讀者對版面...
校報(bào)?？切@文化的精粹，是對外展示的窗口和重要載體，是學(xué)校與社會(huì)溝通與交流的重要橋梁，一份優(yōu)秀的?？饶芊从骋凰鶎W(xué)校的整體形象，又能反映所在學(xué)校的文化底蘊(yùn)。對比中外各優(yōu)秀高校，我們不難發(fā)現(xiàn)，校刊在整個(gè)校園文化中的地位舉足輕重，對學(xué)校的聲譽(yù)影響...
當(dāng)前高校新聞宣傳總體良好，但在作風(fēng)文風(fēng)上尚存在幾個(gè)不足。在作風(fēng)上：一是怕。新聞宣傳既講政策，又講藝術(shù)，尤其正面報(bào)道難，創(chuàng)新突破的同時(shí)也意味著容易犯錯(cuò)誤。一些同志怕犯錯(cuò)誤，怕?lián)?zé)任，怕領(lǐng)導(dǎo)怪罪，因而不敢創(chuàng)新，一切按老經(jīng)驗(yàn)、老框框辦，創(chuàng)新的勇氣不足...
現(xiàn)如今，全國各個(gè)高校都擁有自己的校園媒體，有主打紙質(zhì)的，有主打廣電的，也有主打網(wǎng)絡(luò)的。盡管存在各種媒介形態(tài)的載體，但內(nèi)容質(zhì)量的水平卻決定了校園媒體的發(fā)展與走向。要說校園新聞，每天不計(jì)其數(shù)，校園媒體的記者們奔波于各個(gè)會(huì)場，將最新、最有趣的消息傳遞...
在許多高校報(bào)社，青年編輯記者數(shù)量占到報(bào)社工作人員的一半以上，他們生存狀態(tài)直接影響到高校校報(bào)采編隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，影響到高校校報(bào)的生存與發(fā)展。但是，與校報(bào)界中老編輯人員相比，青年編輯記者中普遍存在的“五重五輕’思想問題相對突出，因此，客觀深入地研...
在高校校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，高校校報(bào)的傳統(tǒng)地位受到了挑戰(zhàn)，特別是在新聞時(shí)效性方面，校報(bào)新聞無法與校園網(wǎng)絡(luò)相比。作為校報(bào)的編輯人員，危機(jī)感時(shí)刻提醒著我們，要想把廣大師生的眼球吸引到校報(bào)上來，校報(bào)編輯要與時(shí)俱進(jìn)，要以獨(dú)特的思路進(jìn)行新聞策劃。新...
現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校與媒介是人們獲取信息最重要的來源。如果說學(xué)校是讓人們接受教育信息的地方，那么媒介則在日常生活中對人們潛移默化，它所傳播的各種信息影響著人們對外部世界的認(rèn)識(shí)和看法。高校校報(bào)是學(xué)校教育與媒介傳播功能的結(jié)合體，編輯在對文章的辨別、選擇、...
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個(gè)班級的黨章小組開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)...
網(wǎng)絡(luò)技術(shù)一經(jīng)誕生，就以高速度、多媒體、交互性等特性挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的印刷技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)作為傳播載體的新聞也因此區(qū)別于報(bào)紙新聞、廣播新聞以及電視新聞。當(dāng)前，我國高等院校發(fā)展多層次性，面臨招生、教學(xué)、就業(yè)等方面的競爭，網(wǎng)絡(luò)新聞就成了學(xué)校擴(kuò)大宣傳的重要手段，某...
新聞寫作是報(bào)道客觀事實(shí)，不能夸張也不能虛構(gòu)，是完整地反映事實(shí)，但同樣需要謀篇布局。謀篇布局的好壞，直接影響表達(dá)效果。所以，在確立了寫作的主旨后，就要圍繞主旨對整個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行謀篇布局，考慮其組織構(gòu)造及它們之間的邏輯聯(lián)系。校園新聞寫作因受各方面因素的...
高校校報(bào)作為校黨委的機(jī)關(guān)報(bào)，是校黨委聯(lián)系師生的紐帶，是校黨委及廣大師生員工的喉舌，是為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人服務(wù)的重要輿論陣地。它主要以報(bào)道校園新聞為主，與社會(huì)報(bào)紙相比，采寫范圍有限，因此在有限的新聞資源中挖掘出有價(jià)值、有可讀性的新聞...
“策劃”的本意是指做事情之前的籌劃，是根據(jù)事物發(fā)展變化中的特點(diǎn)和各種可能性來制定相應(yīng)政策。隨著新聞改革的不斷深入，“策劃”被引進(jìn)到新聞?lì)I(lǐng)域，逐步滲透到新聞采、編、排的各個(gè)環(huán)節(jié)。當(dāng)前，新聞報(bào)道策劃已經(jīng)成為媒體新聞傳播過程中的重要內(nèi)容。對于高校校報(bào)...
全媒體時(shí)代，信息來源的基本框架結(jié)構(gòu)是“深度權(quán)威看報(bào)紙、海量互動(dòng)上網(wǎng)站、隨時(shí)貼身用手機(jī)”。隨著全媒體時(shí)代的到來，新媒體、新技術(shù)、新平臺(tái)的廣泛運(yùn)用對高校如何辦好校報(bào)提出了新的考驗(yàn)。全媒體時(shí)代，如何讓高校校報(bào)在師生中受歡迎，并擴(kuò)大它的傳播力和影響力呢...
新聞稿的寫作方法一、新聞稿的六要素和五部分六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語學(xué)生會(huì)新聞稿：時(shí)間地點(diǎn)人物事件效果影響三段標(biāo)題落款二、報(bào)道新聞的文體新聞稿、通訊稿、評論稿實(shí)例剖析1、晚19點(diǎn)15分—...
“評論是報(bào)紙的旗幟，是報(bào)紙的眼睛?！比嗣袢請?bào)原總編輯王晨先生的這句精辟論述，道出了評論在報(bào)紙的重要地位?！叭嗣裾搲?、“今日談”、“光明論壇”、“望海樓”、“新華視點(diǎn)”、“中青評論”等一個(gè)個(gè)響亮的評論專欄成為讀者了解政策的窗口、成為讀者弘揚(yáng)精神...
高校校報(bào)副刊是校報(bào)的有機(jī)組成部分，與其他版面一起，共同承擔(dān)著輿論宣傳和文化傳播的職能，正所謂“新聞?wù)锌?，副刊留客”。一份好的副刊，?huì)給人回味悠長的感覺，讓人有收藏的欲望。校報(bào)副刊在昂揚(yáng)向上的主題之下，要兼顧內(nèi)容的豐富性和表現(xiàn)形式的多樣化。龍應(yīng)臺(tái)...
