編采評業(yè)務(wù)
一、編輯部主任崗位職責(zé)（一）貫徹黨和國家有關(guān)出版工作的方針、政策、法規(guī)，完成上級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)布置的各項(xiàng)工作，定期向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，聽取對學(xué)報(bào)工作的指示；（二）落實(shí)編輯部人員的崗位責(zé)任和任務(wù)，督促、檢查其工作業(yè)績和工作紀(jì)律，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)編輯部全體人員滿...
書籍美術(shù)編輯出版機(jī)構(gòu)內(nèi)從事美術(shù)工作的專業(yè)人員。是文字編輯的對稱。美術(shù)編輯負(fù)責(zé)所在出版社出版物裝幀設(shè)計(jì)，故對本社出版物須有全面的了解；對所承擔(dān)的書籍美術(shù)工作，包括裝幀與插圖，進(jìn)行吻合原著風(fēng)格的設(shè)計(jì)或組稿工作。在進(jìn)行工作中須了解每本書的內(nèi)容要點(diǎn)及其...
美編的主要職責(zé)是對書、刊、報(bào)進(jìn)行美化，使文字信息以舒適、快捷的形式傳遞給讀者。對于報(bào)紙美編來說，文字素養(yǎng)是其綜合能力的重要部分。特別是網(wǎng)絡(luò)吸引力給傳統(tǒng)紙媒帶來巨大壓力的今天，對美編的要求更高了。優(yōu)化版面視覺統(tǒng)籌報(bào)紙版面是個(gè)系統(tǒng)工程，進(jìn)行視覺上的...
新聞評論，是新聞機(jī)構(gòu)所發(fā)表的言論的總稱。新聞和評論一實(shí)一虛，如同鳥之雙翼，構(gòu)成報(bào)紙的兩大文體。它是針對現(xiàn)實(shí)生活中的重要問題直接發(fā)表意見、闡述觀點(diǎn)、表明態(tài)度的新聞體裁。以與新聞結(jié)緣為前提，舉凡各類具有新聞價(jià)值的論說文，不拘長短，不論署名與否，均可...
新聞體裁是指新聞媒體所傳播的各類新聞報(bào)道的載體形式，種類有消息、通訊、特寫、專訪、分析評論、調(diào)查報(bào)告、答記者問、采訪札記和報(bào)告文學(xué)等。一、消息消息一般報(bào)道事實(shí)比較單一，突出最新鮮、最重要的事實(shí)，文字簡潔，時(shí)效性最強(qiáng)。消息一般分為標(biāo)題、導(dǎo)語、正文...
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊一種體裁。它報(bào)取新聞事頭中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法作具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實(shí)和主題。1。生動(dòng)而集中地再現(xiàn)場景與人物。2。渲染與烘托氣氛，形成視覺...
(一)工作制度1、配合學(xué)校中心工作，聯(lián)系教學(xué)、科研、管理等工作實(shí)際，及時(shí)準(zhǔn)確地宣傳黨的路線、方針、政策和黨的教育方針，傳播好校內(nèi)外信息，充分反映學(xué)校中心工作和師生在學(xué)習(xí)、工作、生活中的新思想、新經(jīng)驗(yàn)、新人物、新成果。2、在黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)下，確定...
編輯任務(wù)是肉體文明傳達(dá)的主體任務(wù),應(yīng)該在滿足受眾需求的基礎(chǔ)上引導(dǎo)受眾,以高層次的、積極安康的文明產(chǎn)品培育受眾。高校校報(bào)編輯應(yīng)經(jīng)過編輯活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校師生,尤其是大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,促進(jìn)他們片面安康地開展。如何完成這一目的呢?校報(bào)編輯必...
在許多高校報(bào)社，青年編輯記者數(shù)量占到報(bào)社工作人員的一半以上，他們生存狀態(tài)直接影響到高校校報(bào)采編隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，影響到高校校報(bào)的生存與發(fā)展。但是，與校報(bào)界中老編輯人員相比，青年編輯記者中普遍存在的“五重五輕’思想問題相對突出，因此，客觀深入地研...
校報(bào)編輯部職責(zé)與工作制度1，在校黨委領(lǐng)導(dǎo)和宣傳部（黨辦）的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)校報(bào)的編輯、出版、發(fā)行工作。除特殊情況經(jīng)批準(zhǔn)外，確保每月月中、月底出版兩期報(bào)紙。2，遵循黨的新聞工作方針，貫徹落實(shí)學(xué)校的辦報(bào)宗旨，執(zhí)行校領(lǐng)導(dǎo)和校黨委的指示決定，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)...
一、高上去所有能成為精品力作的新聞第一大要素、也是最核心的要素是“魂”?！盎辍本推浯蟾拍?，是事實(shí)所表現(xiàn)出來的政治性、黨性和人民性；從一般意義上來講，是新聞報(bào)道事實(shí)是否合大勢、歸主流、明是非，是否讓領(lǐng)導(dǎo)、讀者滿意。用最流行的話說，你的新聞是否傳遞...
新聞線索是新聞報(bào)道的胚胎，一條好的新聞線索可能決定了一篇好報(bào)道的產(chǎn)生。因此，尋找新聞線索是進(jìn)行新聞采訪的第一步，是新聞?dòng)浾叩幕竟捅匦拚n。眾所周知,報(bào)道和采寫?yīng)毤倚侣?，是新聞?dòng)浾咚鶋裘乱郧蟮氖虑椤＊?dú)家新聞從何而來？從新聞線索中來。那么’網(wǎng)絡(luò)媒...
很多學(xué)生記者寫稿時(shí)無從下手，小編特地為大家整理了媒體人寫稿需要掌握的25條基本功，供大家學(xué)習(xí)！1、寫作時(shí)應(yīng)多使用動(dòng)詞，少使用形容詞，使文章生動(dòng)起來。2、寫作應(yīng)先起標(biāo)題后寫文，增強(qiáng)文章邏輯性。3、交稿時(shí)必須有三重標(biāo)題，以題代文。[注：指報(bào)紙，不適...
在當(dāng)今信息社會(huì)，對信息的獲取與占有，成為人們更新觀念、把控機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)、創(chuàng)新人生的重要手段之一。每天發(fā)生與報(bào)道的各類大量新聞，就是這林林總總的信息**。人，生活在新聞的包圍圈里，其身邊每天每時(shí)都在發(fā)生著異彩紛呈的新聞。新聞便以其無盡的魅力，吸...
寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題，這些問題就構(gòu)成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新聞學(xué)上補(bǔ)充了一個(gè)要素：HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)...
為確保編輯部管理工作正常、有序地進(jìn)行，更好地為社員和全體同學(xué)服務(wù)，特制定本制度：第1條：編輯部是大學(xué)生科技文化協(xié)會(huì)的一個(gè)常設(shè)部門，主要負(fù)責(zé)管理各個(gè)部門每月的稿件以及基于科協(xié)層面上的通訊稿寫作和采訪的工作。第2條：編輯部設(shè)部長一名。副部長兩名協(xié)助...
在高校校園網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，高校校報(bào)的傳統(tǒng)地位受到了挑戰(zhàn)，特別是在新聞時(shí)效性方面，校報(bào)新聞無法與校園網(wǎng)絡(luò)相比。作為校報(bào)的編輯人員，危機(jī)感時(shí)刻提醒著我們，要想把廣大師生的眼球吸引到校報(bào)上來，校報(bào)編輯要與時(shí)俱進(jìn)，要以獨(dú)特的思路進(jìn)行新聞策劃。新...
現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)校與媒介是人們獲取信息最重要的來源。如果說學(xué)校是讓人們接受教育信息的地方，那么媒介則在日常生活中對人們潛移默化，它所傳播的各種信息影響著人們對外部世界的認(rèn)識(shí)和看法。高校校報(bào)是學(xué)校教育與媒介傳播功能的結(jié)合體，編輯在對文章的辨別、選擇、...
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個(gè)角度：第一、思想角度，有啟發(fā)性的思想常常能夠吸引不少人的注意力，加強(qiáng)思想上的力度是最重要的新角度。如一個(gè)班級的黨章小組開展的活動(dòng)，單從范圍來說，算不上大的新聞，但如果從加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)的角度來看，卻又有報(bào)道的價(jià)...
新聞通稿發(fā)布模式起源于美國1954年，世界上首家發(fā)稿公司通過傳真機(jī)為客戶代發(fā)新聞稿，由此揭開了新聞專線服務(wù)的序幕。經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，如今，新聞通稿模式已被廣泛接受，國內(nèi)的優(yōu)度網(wǎng)也以其卓越表現(xiàn)成為業(yè)界翹楚。優(yōu)度網(wǎng)為全球4萬余客戶提供信息發(fā)布、目...
