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隨著信息社會(huì)的發(fā)展，人們的讀報(bào)方式和審美習(xí)慣發(fā)生了很大的變化，新聞圖片越來(lái)越受到讀者歡迎和喜愛(ài)，越來(lái)越多的編輯將新聞圖片放在報(bào)紙的重要位置，有意識(shí)地凸顯其地位和作用。在高校，校報(bào)承擔(dān)著輿論宣傳和思想政治教育的功能，其主要受眾是師生群體，他們思維...

高校校報(bào)是學(xué)校輿論宣傳的重要載體之一，肩負(fù)著“辦報(bào)育人”的歷史使命，承擔(dān)著對(duì)內(nèi)反映、促進(jìn)改革和發(fā)展，對(duì)外宣傳學(xué)校工作的職責(zé)。不斷改善高校校報(bào)的質(zhì)量，讓高校廣大師生真正喜歡它、期待它，就應(yīng)該做到“三貼近”，即貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生?！叭N近...

校報(bào)編輯的工作就是負(fù)責(zé)征集并審理學(xué)校的稿件。如果征稿質(zhì)量不佳或數(shù)量不夠那就要想辦法發(fā)動(dòng)自己的人脈關(guān)系約稿，不過(guò)要注意約的稿子最好想辦法登在校報(bào)上否則面子上過(guò)不去還讓人家不高興，所以你約稿時(shí)一定要對(duì)那人的文字能力有個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，當(dāng)然如果你的時(shí)間充...

無(wú)論是校報(bào)還是社會(huì)上的，記者和通訊員是不同的，記者是在報(bào)社人員名單之類(lèi)，屬內(nèi)部人員，而你通訊員只能夠算得上是報(bào)社的線(xiàn)人，只是你能夠?qū)懗龈遄?，所以高線(xiàn)人一級(jí)。任務(wù)也不同，待遇肯定也不同。如果你真想進(jìn)入校報(bào)，我覺(jué)得你完全可以加入的，你以通訊員名義發(fā)...

每當(dāng)我拿到新出版的北京師范大學(xué)校報(bào)時(shí)，都會(huì)為它豐富的內(nèi)容，高質(zhì)量的文論及精彩的版面所吸引，內(nèi)心充滿(mǎn)喜悅，暗自稱(chēng)贊校報(bào)真是越辦越好!我與校報(bào)有著深厚的不同一般的感情,因?yàn)樵谛?bào)工作的日子，是我一生中一段最難忘的歲月與經(jīng)歷。我是1957年從政治教育系調(diào)到校報(bào)工作的，寒暑數(shù)度，直到“文革”校報(bào)被迫停刊，才又回到系里從事教學(xué)工作。在校報(bào)工作的...

摘要：版面設(shè)計(jì)是報(bào)紙整體的結(jié)構(gòu)骨架，美化版面是組版工作中的一個(gè)重要方面。一個(gè)美的版面，使讀者賞心悅目，從而吸引讀者去閱讀內(nèi)容，并且更好地接受內(nèi)容。反之，會(huì)使讀者在閱讀之前就產(chǎn)生不愉快甚至厭惡的情緒，從而不愿去讀它，即使勉強(qiáng)去讀，效果也大為減弱。因此，美并不是版面可有可無(wú)的裝飾，而是構(gòu)成一個(gè)內(nèi)容與形式統(tǒng)一的版面的重要因素。鍵詞：高校校報(bào)...

摘要：本文從高校校報(bào)“輿論導(dǎo)向功能、思想引領(lǐng)作用、文化宣傳的傳播性和美育的生成性”幾方面論述“一個(gè)主導(dǎo)，三個(gè)重要”的作用和“雙重性”，闡明校報(bào)是高校思想政治工作和輿論宣傳的重要陣地。只要努力提高辦報(bào)質(zhì)量，辦出特色才能提高校報(bào)的文化品位和思想力量。關(guān)鍵詞：高校校報(bào)；文化；思想；導(dǎo)向高等院校是一個(gè)特殊學(xué)術(shù)環(huán)境，那么高校校報(bào)的受眾也就具有了...

上世紀(jì)八十年代，改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，也給高教戰(zhàn)線(xiàn)帶來(lái)了一片生機(jī)。新形勢(shì)催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對(duì)高校校報(bào)的現(xiàn)實(shí)急起直追，又從哪里入手開(kāi)始高校校報(bào)改革的第一步？這些課題已擺在山東省高校校報(bào)界面前，需要予以回答。拓荒———迎著大潮找出路1983年12月間，4所重點(diǎn)大學(xué)校報(bào)的5位老報(bào)人相聚在一起商討出...

本報(bào)訊12月21日，“回望成長(zhǎng)三十年——第二屆首都高校學(xué)生刊物聯(lián)合展覽會(huì)·交流會(huì)”在我校召開(kāi)?；顒?dòng)由校團(tuán)委主辦，歷史學(xué)院《春秋人文報(bào)》、歷史學(xué)院學(xué)生黨支部承辦，我校13個(gè)院系的18種學(xué)生刊物協(xié)辦。此次活動(dòng)主要就北京市各大高校學(xué)生刊物發(fā)展過(guò)程中所遇到的困惑和進(jìn)一步發(fā)展的途徑等問(wèn)題進(jìn)行了深入探討。同期，在新主樓四季廳還進(jìn)行了首都高校學(xué)生刊...

他們，用相機(jī)見(jiàn)證著校園日新月異的發(fā)展變化；他們，用文字記錄著師生關(guān)心關(guān)注的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；他們，活躍在校園新聞報(bào)道的前沿陣地；他們，在校園新聞報(bào)道的路上執(zhí)著前行———沒(méi)錯(cuò)，他們是一群活躍在校園里的學(xué)生記者。在我校這樣一所以理工科為主的大學(xué)校園里，非新聞專(zhuān)業(yè)出身的他們以“學(xué)生記者”的身份經(jīng)歷了或者正經(jīng)歷著一段別樣的青春歲月。耿圳，現(xiàn)任《山東科...

本報(bào)訊（記者劉軒）11月16日上午9：00，由中南民族大學(xué)主辦的第三屆湖北省武漢市高校報(bào)紙總編論壇在中南民族大學(xué)學(xué)校交流中心第三會(huì)議室召開(kāi)。本次論壇主演圍繞高校報(bào)紙品牌建設(shè)問(wèn)題展開(kāi)。武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)等高校校報(bào)或團(tuán)報(bào)的總編以及中南民族大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)的徐曉波教授、戴益民老師等出席了論壇。我?！赌虾嗄陥?bào)》主編應(yīng)邀參加了此次論壇。隨著中...

□臺(tái)旭臺(tái)旭，現(xiàn)年82歲，1947年，任新華社記者；1955年到山東工業(yè)大學(xué)校報(bào)，任主編；1984年，創(chuàng)辦山東省高校校報(bào)研究會(huì)，任理事長(zhǎng)；1986年，創(chuàng)辦中國(guó)教育記協(xié)大學(xué)校報(bào)工作部，任部長(zhǎng)。上世紀(jì)八十年代改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠了祖國(guó)大地，給高教戰(zhàn)線(xiàn)帶來(lái)了一片生機(jī)。新形勢(shì)催人奮進(jìn)，發(fā)人深思。究竟如何在改革大潮面前奮起，如何面對(duì)高校校報(bào)的現(xiàn)實(shí)急...

三排左起：馬聰、王景陽(yáng)、陳強(qiáng)、李子越、石駿勇、曹可、徐萌、劉牧、周霽穎、衛(wèi)昕、鄭越、夏冰、劉莉、廖文超、申展、齊際晨、林澤成二排左起：羅亦金、黃子健、楊樂(lè)、梁加成、周俊、周荃、董昊涵、馮廣崢、吳曉琳、曹雅婷、李夢(mèng)薇、包玲云、閻姍、付裕、劉心荷一...

●這個(gè)學(xué)期，我在《北林報(bào)》編輯部勤工助學(xué)。我曾很猶豫是否要去參加，很怕累?？烧嬲齾⑴c后，才知道老師會(huì)耐心指導(dǎo)我們寫(xiě)文章。記得第一次寫(xiě)稿件，我花了很長(zhǎng)時(shí)間搜集資料，又用了好長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)出來(lái)，經(jīng)老師逐字修改后終于見(jiàn)報(bào)了。我拿著油墨香的報(bào)紙，興奮地給同學(xué)看。現(xiàn)在，我寫(xiě)東西不像以前費(fèi)力了，真的覺(jué)得很有成就感。老師還會(huì)給我采訪(fǎng)的命題，也督促我提高...

編者按：在宣傳工作座談會(huì)上，校長(zhǎng)吳麟章要求校報(bào)刊發(fā)06級(jí)生物2班魏東同學(xué)寫(xiě)給他的信。吳校長(zhǎng)說(shuō)，他是一個(gè)關(guān)心學(xué)校發(fā)展的人，體現(xiàn)了主人翁精神。一封普通學(xué)生的來(lái)信，引起校長(zhǎng)如此重視，從中折射出校長(zhǎng)體察校情，關(guān)心學(xué)生的務(wù)實(shí)作風(fēng)。學(xué)校黨委提出，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)。我們真誠(chéng)呼吁：廣大師生要為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，只有思發(fā)展才能謀發(fā)展；各有...

與校報(bào)的第一次接觸是在軍訓(xùn)的時(shí)候，那種似曾相識(shí)的感覺(jué)至今記憶猶新，我想也許我與她有著某種緣分。最初，我只是隨意看看校報(bào)上刊登的各種新聞，讀師生們寫(xiě)的文章，欣賞風(fēng)格各異的內(nèi)容。后來(lái)，讀多了，興趣越來(lái)越濃，竟有一種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。我喜歡眼睛邊看文章，腦海里邊描繪一幅幅活靈活現(xiàn)的圖像。也許是對(duì)校報(bào)情有獨(dú)鐘，我?guī)缀跗x、字字讀，每一寸也不錯(cuò)...

簡(jiǎn)介：典型人物報(bào)道在我國(guó)的新聞報(bào)道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)校風(fēng)的重要載體之一。運(yùn)行機(jī)制與讀者群的不同，使高校校報(bào)典型人物報(bào)道具備一些特殊性，主要有以下3個(gè)方面：關(guān)鍵字：典型人物高校校報(bào)高校校園高校教師學(xué)校發(fā)展師生報(bào)道探析教學(xué)校園建設(shè)典型人物報(bào)道在我國(guó)的新聞報(bào)道中扮演著重要角色，也是高校弘揚(yáng)正氣、引領(lǐng)輿論、倡導(dǎo)...

作為高校黨委、行政的機(jī)關(guān)報(bào)，校報(bào)承擔(dān)著對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不可回避的責(zé)任和重要任務(wù)，換言之，高校校報(bào)是學(xué)生思想政治教育的前沿陣地和有效載體。進(jìn)一步理清校報(bào)與學(xué)生思想政治教育工作兩者間的關(guān)系，既能找到學(xué)生政治思想工作新的發(fā)力點(diǎn)，又能促進(jìn)校報(bào)本身的發(fā)展。一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報(bào)的重要責(zé)任（一）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是校報(bào)的重要...

黨的十七大要求推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮，明確指出“要積極發(fā)展新聞出版、廣播影視、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)，堅(jiān)持正確導(dǎo)向，弘揚(yáng)社會(huì)正氣?！备咝Ｐ?bào)是高校黨委和行政的機(jī)關(guān)報(bào)，是高校校園內(nèi)占主導(dǎo)地位的媒體，擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)輿論、交流信息、弘揚(yáng)新風(fēng)、培育新人、維護(hù)穩(wěn)定、繁榮文化、傳承文明的重要使命。近年來(lái)，貴州大學(xué)報(bào)在校黨委、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在校黨委宣傳部...