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新聞采訪在大多數(shù)情況下是面對(duì)面進(jìn)行的。個(gè)別采訪、會(huì)議采訪、現(xiàn)場(chǎng)采訪、蹲點(diǎn)采訪、走動(dòng)采訪，記者和通訊員都要與采訪對(duì)象見面。這樣的采訪，通過(guò)口問(wèn)、耳聽、筆記，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，與采訪對(duì)象直接交流，采訪內(nèi)容具體而深入。然而，由于種種特殊的原因，記者和通訊員一時(shí)到不了現(xiàn)場(chǎng)，在這樣的情況下，可以不可以用電話采訪的形式來(lái)完成任務(wù)呢？電話是傳遞信息的重要方...
?企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院、政府機(jī)關(guān)等單位經(jīng)常會(huì)開展一些活動(dòng)，比如：文藝匯演、演講比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、參觀訪問(wèn)、送溫暖活動(dòng)、祭奠英烈、公益活動(dòng)等。活動(dòng)結(jié)束后，需要寫一篇新聞稿，應(yīng)該怎么寫呢？三種常用的報(bào)道方式常用的寫法有3種：第一種是經(jīng)典式的新聞稿（消息），...
編者按為更好提高大家寫作技巧和水平，本網(wǎng)推出《說(shuō)說(shuō)寫文章的小故事》系列。該系列由人民日?qǐng)?bào)高級(jí)編輯、人民日?qǐng)?bào)海外版原副總編輯劉國(guó)昌老師撰文?！墩f(shuō)說(shuō)寫文章的小故事》系列由若干篇短文組成，每篇講一個(gè)故事，文末進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。劉國(guó)昌老師在人民日?qǐng)?bào)工作的40多年時(shí)間里，對(duì)文章寫作積累了不少資料和深刻感悟。他將這些內(nèi)容以講故事、寫點(diǎn)評(píng)的形式撰寫成文，與...
與學(xué)員的N次通信改改標(biāo)題上的“白米飯”現(xiàn)象（第十二封信）劉國(guó)昌一學(xué)員在微信上與我討論如何把標(biāo)題做好的問(wèn)題。我問(wèn)他：“你知道標(biāo)題上的‘白米飯’現(xiàn)象嗎？”他搖頭，并請(qǐng)求我詳細(xì)給他講講。于是，有了下面的文字——桌上擺著兩碗米飯，一碗是白米飯，另一碗是...
新聞中的消息稿，指的是那些對(duì)新聞事實(shí)進(jìn)行直接、迅速、及時(shí)報(bào)道的稿件，如會(huì)議消息、事件動(dòng)態(tài)消息、綜合消息、人物消息、經(jīng)驗(yàn)消息等。這些稿件在各類媒體上使用的頻率最高、數(shù)量最多，是新聞工作者最常用的一種體裁，也是出稿速度最快的一種稿件。在各通訊社的發(fā)稿量中，消息約占60％以上。寫消息莫入誤區(qū)與其它新聞體裁通訊、評(píng)論、專訪、述評(píng)等相比，消息的...
“雜交水稻之父”袁隆平院士在與學(xué)生們的一次交流中說(shuō)：“有人問(wèn)我，你成功的秘訣是什么？我說(shuō)沒(méi)有什么秘訣，我是有經(jīng)驗(yàn)。我成功的經(jīng)驗(yàn)可以用8個(gè)字來(lái)概括：知識(shí)、汗水、靈感和機(jī)遇。知識(shí)是基礎(chǔ)，汗水要實(shí)踐，靈感就是思想的火花，這人人有，你不要放棄它。機(jī)遇寵愛(ài)有心人。”多么完美的回答，多么精煉的概括！科學(xué)與文學(xué)是相通的。這個(gè)答案不但適用于科學(xué)研究，...
最近看中國(guó)新聞史，對(duì)當(dāng)年老記者描述毛澤東的報(bào)道頗感興趣，也引發(fā)了一些思考。現(xiàn)摘錄些許與大家分享——其一：1944年夏秋間，時(shí)為《新民報(bào)》主筆的趙超構(gòu)在長(zhǎng)篇通訊《延安一月》中，對(duì)毛澤東這樣寫道：身材頎長(zhǎng)，并不奇?zhèn)?，一套毛呢制服，顯見已是陳舊了。領(lǐng)口是照例沒(méi)有扣的，一如他的照相畫像那樣露著襯衣。眼睛盯著介紹人，好像在極力聽取對(duì)方的姓名。談...
??與學(xué)員的N次通信在校參加媒體工作，可提高與人打交道的能力（第十一封信）劉國(guó)昌北京某大學(xué)有個(gè)學(xué)生通訊社（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)通社”），在校一些學(xué)生踴躍到那里工作，積極參與各種活動(dòng)。最近一位學(xué)生在微信中談了他的體會(huì)：“我是一個(gè)內(nèi)向不自信、不善于交際的男...
我當(dāng)過(guò)10年的通訊員，后來(lái)才當(dāng)上記者。在當(dāng)通訊員的歲月里，整天忙忙碌碌地寫稿，從班組小結(jié)到車間總結(jié)，從車間主任的講話稿到給廠報(bào)投稿，直至給省級(jí)、中央級(jí)報(bào)刊投稿。但是，在工作中很少思考“怎樣才能成為一名合格的通訊員”這個(gè)問(wèn)題。如今，靜下心來(lái)，回顧總結(jié)一下，與廣大通訊員作個(gè)交流。是熱愛(ài)也是責(zé)任通訊員身處一線，每天在本職工作之余，兢兢業(yè)業(yè)地...
在閱讀文章時(shí)，抓住“關(guān)鍵詞”很重要。博客熱門的那幾年，每當(dāng)我寫好一篇博文時(shí)，總要選出五六個(gè)“關(guān)鍵詞”，把它們列在文章下方“關(guān)鍵詞”一欄上，以便于讀者索引查閱?！瓣P(guān)鍵詞”是文章的“核”，也是網(wǎng)絡(luò)搜索的主要方法之一，它本來(lái)是圖書館學(xué)中的詞匯。在寫新...
?與學(xué)員的N次通信從一條稿子說(shuō)通訊寫作：請(qǐng)把握好這“三個(gè)點(diǎn)”（第十封信）劉國(guó)昌不少學(xué)員經(jīng)常就如何寫好通訊進(jìn)行探討，總覺(jué)得“費(fèi)了好大的勁兒還不落好”，原因何在呢？在此說(shuō)說(shuō)我的體會(huì)，與學(xué)員分享。誰(shuí)都知道，通訊是媒體人常用的一種寫作體裁。好的通訊確實(shí)讓人過(guò)目難忘，有的還讓人多看幾遍。那生動(dòng)的細(xì)節(jié)、那感人的話語(yǔ)，往往給人留下了深刻的印象。然也...
如何編輯專版？請(qǐng)注意“五個(gè)環(huán)節(jié)”劉國(guó)昌編輯專版是媒體特別是紙媒常用的一種編排手法。要將其編得好、引人注目，其中有不少的講究。下面我們就此探討一番。一、專版什么樣？請(qǐng)先看幾塊專版——例一：人民日?qǐng)?bào)2020年09月26日星期六，第6版《視覺(jué)》專版《人民日?qǐng)?bào)》（2020年09月26日第06版）這塊專版的主題是：秋色好，旅游旺。專版上共安排了...
上個(gè)月，我赴外地一個(gè)新聞研修班講學(xué)。講課內(nèi)容有7個(gè)方面：1.新聞采訪、寫作及新聞標(biāo)題的制作藝術(shù)；2.宣傳策劃、編輯及如何提高上稿率；3.新媒體稿件的寫作技巧；4.重大社會(huì)事件新聞報(bào)道注意事項(xiàng)和把握要領(lǐng)（如：重大自然災(zāi)害、疫情、突發(fā)公共安全事件等）；5.公文寫作技巧及把公文變成新聞稿件；6輿情危機(jī)處置原則和技巧；7微信公眾號(hào)等新媒體的合...
從“新聞”中尋找“新聞”——企業(yè)報(bào)“新人”采訪“法寶”（一）王天?！裰袼艽髱熈_丹說(shuō)過(guò)：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！?這句話用在企業(yè)采訪?中，可理解為“企業(yè)中不是沒(méi)有新聞，而是缺少發(fā)現(xiàn)新聞的眼睛?！??????對(duì)于絕大多數(shù)企業(yè)...
新聞是用筆寫出來(lái)的，更是用雙腳跑出來(lái)的。記者和通訊員腳力強(qiáng)健，視野就開闊，接觸的人和事多，采訪線索多，就能從中選擇出好題材，寫出好新聞。那些想坐在辦公室就想寫出好新聞的人，無(wú)異于緣木求魚、閉門造車，是不可能獲得成功的。而那些寫出名篇的優(yōu)秀記者，...
學(xué)新聞既要學(xué)“術(shù)”又要學(xué)“道”姚贛南??要想成為一名合格的記者、通訊員，在學(xué)新聞的過(guò)程中不但要學(xué)“術(shù)”，而且要學(xué)“道”。??有道?無(wú)?術(shù)，術(shù)尚可求也；有術(shù)無(wú)道，止于術(shù)。這句話說(shuō)明了“道”的重要性。掌握了“道”，就能很快通向成功之路。?“道”是方...
做標(biāo)題，是媒體人天天都要做的事情，足見其有多么的重要！有位學(xué)員深感做題的重要，幾乎每天都在用心琢磨，但苦于進(jìn)步不大。我告訴他，別急，有一招挺有效：那就是抓“點(diǎn)”上題是關(guān)鍵。為何？道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)闃?biāo)題是要給人看“主要點(diǎn)”的；讀者也是要看“主要點(diǎn)”...
請(qǐng)先看一看下面的這幅圖片和說(shuō)明——百舸爭(zhēng)流隨著新冠肺炎疫情得到控制，粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)生活重現(xiàn)勃勃生機(jī)。圖為珠海、澳門附近水域船只往來(lái)的忙碌景象。新華社記者陳曄華攝（人民日?qǐng)?bào)海外版，2020年09月15日，第04版）看了之后，發(fā)現(xiàn)什么毛病了嗎？圖...
第一步：與寫作結(jié)緣談起我的寫作，要回到10多年前的大學(xué)校園里。那時(shí)，還是一名來(lái)自農(nóng)村，說(shuō)話、穿著、學(xué)習(xí)都不起眼的文學(xué)院學(xué)生，出于對(duì)寫作的興趣，加入了校學(xué)生會(huì)宣傳部，承擔(dān)起《學(xué)生會(huì)通訊》的編輯。作為部門負(fù)責(zé)人，每逢學(xué)校搞大型文體活動(dòng)，我都去做宣傳...
